約 6,382,200 件
https://w.atwiki.jp/goldkai1/pages/182.html
DISC2攻略 Introduction 28.Nautilus Port City 29.Sealed Cave 30.Warrior/Mage TemplesBoss Guard 31.New Heinrogue Castle 32.To Sage's Road~Sage's Tower Gate 33.Port of No Return~Hermit's Island Start of divine power quest 34.Cuden RiverBoss Gaia 35.Castle DroaBoss Creature 36.Geass Tower 37.Spirit TempleBoss Nymph God 38.Vinna Port 39.Keb Village 40.Luna Shoal 41.Vinna Port 42.Pika ShoalBoss Neptune 43.Farnas 44.Alna DamBoss Ixionidae and Russet×2 45.Conton Ruins 46.Esca Tree 47.Conton Ruins 48.Rob DamBoss Hell Lancer Boss Deluga 49.Farnas 50.Warrior ShrineBoss Herono exception 51.Sanitas Village~Sacred Beast Shrine 52.New Heinrogue Castle An extra 53.Ukeb Cave・Ikeb Cave 54.Mekua Port 55.Kuuba PortBoss Kanna 56.Hanba Village 57.Io PortBoss Romias and Gary 58.Yuuro PortBoss Lucia and Kanna 59.Dan PortBoss Gizafeal and Geshtar Boss Gizafeal, Romias and Lucia Boss Gizafeal Introduction It's called a walkthrough, but it's a straight path, so there's no particular strategy or anything.Chart to advance the main quest without detours, and sub-quests are on your own with reference to area data. I'll spare you the battle strategy, since you can just lvl up and hit them with physicals. Note that the formation of the battle is changed by itself after the one-on-one battle. 28.Nautilus Port City Now that the sailor has joined, we have no more use for this place, go to Sealed Cave. 29.Sealed Cave Watching from the player's point of view of Lucia banging on the door at the entrance to the cave. Try to get a weapon in the back and get kicked out. After this you can either complain to the Sage or go to the nearby island. You don't have to go separately, but usually to the Warrior and Mage Temple on a nearby island. 30.Warrior/Mage Temples You can go either way first, but since there is no boss, you basically start from the Mage Temple on the left. *doink!* *blam!* *blam, blam, blam!* When you're done with the CoroCoro Comics groove, go to the basement. Obtain treasure, why Volvo now? Next, go to the Warrior Temple on the right side. Guard will give you one lawful warning and then attack you. Boss Guard Nothing of note. After defeating them, collect items from each of them. Why have a sailor suit? If you don't want item, there's no particular need to come here, go back to complain to the Sage. 31.New Heinrogue Castle Complain to the Sage, they say they need devine power, but they want me to ask the Grand Sage for details.What is commonly referred to as a "sent from one place to another." When try to enter the Royal Chambers, Sarina and Baroa will temporarily leave the party, and of course, the Lv will be adjusted here as well. 32.To Sage s Road~Sage s Tower Gate Ask the Grand Sage about the divine power. They tell me to ask someone on the Hermit's Island who knows a lot about divine power.also sent from one place to another. 33.Port of No Return~Hermit s Island From Port of No Return to Hermit's Island Ask the old man about the location of divine power, which leads to a debate about what to do with the divine power once you have it.Everyone is too weak to debate. In the end, couldn't give me an answer.But Michelia has a good eye, so the old man told me about the divine power.Why not? Open the seal that is apparently open, read the ancient texts in the cave, and then ask everyone where the divine power is. Start of divine power quest From here, somewhat of a free scenario, eventually take them all, but to some extent you can take from any of divine power. Goddess - Ocean God - Warrior God ┐ Dragon Mountain God ┼ Spirit God ┘ This chart in the order from lowest LV of the required. Characters who obtain the divine power will receive equipment at Sealed Cave.Well, it's easier to get them all and then take them in one go. 34.Cuden River Go to meet the Mountain God to gain his power. There is a treasure chest on the way that looks like it could mean something, but mean doesn't. At the far end, meets the Mountain God, and Burke is going to show him in a one-on-one battle if he is worthy of power. Boss Gaia If Lv is higher, naturally weaker. If not, use Volvo or Kepler. Cutscene of Burke acquiring divine power, but without any status increase. 35.Castle Droa In terms of the order of the conversation, I'll come here after I hear the story in the next tower, but I can come without hearing it. At the very back, the Creature suddenly attack. Boss Creature Nothing noteworthy except that it looks M.U.S.C.L.E. figure. After defeating, get the Geass Sphere from the treasure chest in the back, and forget about it rather often. 36.Geass Tower When try to open the entrance to the tower, a mysterious old woman talk. Bring a Geass Sphere, it will open.If we took it first, we wouldn't have to go back once, so we had to take it first. Get the staff of geas at the top floor, it will be used later on.That's what I said, yes. 37.Spirit Temple Go to meet the Spirit God (omit) At the far end, meets the Spirit God, and Minna is going to (omit) Boss Nymph God Same strategy as Gaia. Cutscene of Minna acquiring divine power, but (omit) When get the Spirit God's power, the priest will suddenly tell you about Gizafeal. In summary, "It's all his fault, so let's beat him up." Sure about that? 38.Vinna Port Tries to enter the temple to gain the Goddess' power, but can't because it is sealed. Talk to the gatekeeper and he tells need a ring and a bracelet.The key to open it was given to an old man in the Keb Village named Fisco Alter. No choice but to go to the Keb Village. 39.Keb Village The village is being attacked by a very unmotivated monster. If you talk to the monster, it doesn't even fight and the monster dies.*gyaaaaugh!* Defeat all the monsters and go into the building, talk to Yuuta when he is there. Yuuta tells a sad story about how his whole family was killed. Old man Fisco is dead too, so I'll remind Yuuta of the clue.They're evil? The ring and bracelet are said to be hidden in the shallows to the east, where's the key? It was bad enough to leave Yuuta alone, so I decided to take her to my relatives, and of all people, his uncle was Leon.Yuuta is not visible from this point on, but he is accompanying.Two choices leave Yuuta with Leon or ignore him and let him break out at Dan Port. 40.Luna Shoal I wonder if this dungeon was too short to be a dungeon. Get a ring and a bracelet. 41.Vinna Port Inset the ring and bracelet at the temple entrance and go in. Get the Goddess' power without any particular trial.Maybe the decision that it's not right to fight against the goddess. Cutscene of Michelia acquiring divine power, but (omit) By the way, you can skip charts 38 and 39.Take the ring and bracelet.- Talk to the gatekeeper.- Enter the temple, and that's it. 42.Pika Shoal With the Goddess' power and the Geass Rod, an island appears in the shallows. Why? If you take the Neptune Shield on the way, the battle against Neptune will become easier. At the far end, meets the Ocean God, and Baroa is (omit) Boss Neptune The Neptune Shield, obtained just before, has water resistance, so it doesn't take much damage. Cutscene of Baroa acquiring divine power, but (omit) 43.Farnas Talk to the Watchman to get the Warrior God's power, if you don't have the Ocean God's power, you will be turn away at the door. To get power, he told to bring the sword used by the Warrior God in the Robe Koroa Waterfall at the end of the Alna Dam.That's the first step. 44.Alna Dam The entrance is closed, of course, and the Kai says let's climb the wall.As expected of a rising former slave. Encounter with the enemy Leader beyond Boss Ixionidae and Russet×2 Relatively difficult spot. If you can't win, raise Lv or someone's QP and use All Volvo. When defeat the boss, he dies, saying something like, "Break that dam if you dare! Hahaha..." Isn't there a village downstream?- There is, but it must be abandoned by now.- Let's go check it out. I have a hunch as to why.- Everyone agrees. Why? And so to the infamous Conton Ruins. 45.Conton Ruins Fun Esca Tree Quest. This is a wild place to explain. 46.Esca Tree Just take the Esca Fruit. 47.Conton Ruins Absolutely that solution is wrong. 48.Rob Dam "If you break it, a lot of people will die. You really okay with that?" "Hahaha! Shut your trap, monster." Which one is the main characters' line? Fighting such saints. Boss Hell Lancer He's alone, and he'll come out later as a small fry, so... Defeat it easily and break the dam. Here we go! I don't mind that Kai and the others might be swept away in the first place. A snake-like thing attacks at the altar in the back. Boss Deluga It's huge...... But one (omit) When you defeat a Deluga, a Gaia Sword comes out from inside its body. Leaving after watch the farce of Salina, why put this farce here? 49.Farnas Got the sword, so show it to the Watchman and he tells me to go to the pier. If go to the pier, will be sent to the Warrior Shrine. 50.Warrior Shrine No enemies, because it's a mausoleum? You should keep the Hero Armor because it's QP+200 crazy performance armor. At the far end, meets the Hero, and Sarina is (omit) Boss Herono exception As always, if the Lv is up (omit) Cutscene of Sarina acquiring divine power, but (omit) Thus, now that we had five divine powers, we had to go get the last dragon's power. 51.Sanitas Village~Sacred Beast Shrine Pay 2,000 gahme at the pier to get to the Sacred Beast Shrine, but the entrance is sealed so you can't get in.There may be someone versed in magic. Speaking of people who detailed magic, Marl, really?No choice but to go to a clinic. Tell Marl that you couldn't get into the Shrine and get the Spiral Staff. Pay 2,000 gahme again and go to the Sacred Beast Shrine again. At the far end, you get the Dragon's power without any particular trial.Note that if you have not completed any other trials, nothing will occur. Cutscene (omit) Return to report to the Sage that divine power is ready. 52.New Heinrogue Castle Report to the Sage that the divine power is ready, but note that for some reason Sage is not in the Royal Chambers but in a small room on the side (Map 1-1) at this time. I'd recommend you visit the Underworld. They will be given a tremendous amount of aggravation to the effect that That he wants you to go to the underworld to confirm whether Kai's father is alive or dead, Normally I would be executed for saying this. Ask the location of the gate to the Underworld and the location of the key to open the gate.First, we went to the Ukeb and Ikeb Cave to get the key. An extra From this timing, you can go to the Ruins of Bahsis. If you want to get the forbidden spells, go there. Don't forget to get your equipment from the Sealed Cave. The availability of a genatos sword is especially influential. 53.Ukeb Cave・Ikeb Cave Whichever comes first makes no difference. Take the statues at the back of each and combine them. I don't get the whole "mermaid of half is the key" thing. 54.Mekua Port Take the statue to the altar and watch the Cutscene. It's a place to meet dead people, so if don't meet them there, it not dead yet.So, Minna could not see Kanna- She was relieved to know that Kanna was still alive. Difficult to understand. Found out that Kai's father is also alive, but nowhere to go, so we decided to go to the Kuuba Port as Baroa advised. 55.Kuuba Port At the far end, there is a Causality Rod, so get it. When leaving the port, a dark elf named Kana appears and seems to be related to Meena, so a one-on-one battle ensues.If Minna is very weak, be careful not to save the game during the "getting the Causality Rod - fighting Kanna" period, because you will be stuck. Boss Kanna I guess they took into account not to stuck, weak. Cutscene plays when Kanna is defeated. Cutscene shows me how to use the Causality Rod, but it's hard to hear. Leaving Minna and the can read between the lines man Burke go to stab the Causality Rod. *click* 56.Hanba Village Kai talks to the Elder with the rudeness characteristic of royalty. He tells us that Gizafeal is at the port of Dan and that we need to defeat Romias and Lucia in order to enter.Kai is forgetting about Romias again. Human. Human. Human. Human. Human. Human. Human. Human. Human… Human. is eight times. Return to the Port and join with Burke and Minna, two people will get a Lv adjustment at this time. 57.Io Port Don't care which comes first, here or at the next Yuuro Port. It's around the end, so it's long there. At the far end, meets the Romias. Even if he never saw Romias, that prince didn't remember him well after all. Boss Romias and Gary Boss at around the end, strong with a high standard of status. Well, not an enemy of high Lv and support magic. Defeat Romias, released the device, and move on. 58.Yuuro Port Don't care which comes first, here or at the Io Port. This one is also around the end, so it's longer there. At the far end, meets the Lucia. She has some pretty villain move. Boss Lucia and Kanna The quintessential wizard type, you have to use the Maka Guard series to get the magic damage. Kanna is an added bonus. Well, it doesn't matter if you Lv up and hit physically attack.And for the record, Lucia's high MG has no effect on the magic damage of the third character in the formation.The second character in the formation is also paired with a Kanna, so they can magic damage. Defeat Lucia, released the device, and move on. 59.Dan Port Finally, the last dungeon. The quintessential last dungeon, the perspective is wrong. I think I saw a similar interior at the end of DISC 1... Debate with Gizafeal in the Royal Chambers.、Conversation dodge ball played with the prince who can't say anything back and the mute Geshtar at they side. Finally, Guisephil snaps and resorts to violence, so we fight. Boss Gizafeal and Geshtar Weaker than Romias and Lucia because it's the first battle, just watch out for the higher QP in Geshtar. Cutscene plays when Gizafeal is defeated. Address the foreshadowing of Power of Darkside recover.Where did Geshtar go... As it turns out, it wasn't Gizafeal, so we went further into the room. There's a real gizefil, and this one doesn't seem to get mad at debate, so we go to battle as normal. Boss Gizafeal, Romias and Lucia This one is practically the last battle. There are three enemies. If you can't win, you have to Lv anyway. Restrictions play requires a bit of ingenuity and prayer, using auxiliary magic and the like. Cutscene plays when Gizafeal is defeated. Power up by absorbing two people through tentacle play. When he gets a power-up, he suddenly snaps. Here, Fara comes to the rescue, HPMP fully recovered, and we go to the last boss battle. Come earlier. Boss Gizafeal In fact, it a wizard type in terms of status. But there's only one of enemy, and the only enemy's magic have is Ice Age...... Defeating the final boss will give you a touching? ending. Thank you for your hard work.
https://w.atwiki.jp/oper/pages/1642.html
EINLEITUNG 1.- ANKUNFT DER ELISABETH AUF WARTBURG Bewillkommnung des Volks und des Landgrafen Hermann CHOR Willkommen die Braut! Willkommen heißen wir die Braut, die liebliche aus fernem Lande, die unserm Fürsten wird vertraut, für schöne Zukunft frohe Bande. Willkommen die Braut! Noch in der Silberwiege still träumt sie der Zeit entgegen, wo sich in ihr erfüllen will des Herzens holdes Regen. HERMANN Willkommen, mein Töchterlein! Nimm diesen Kuß, dein Vater will ich sein! Ansprache des ungarischen Magnaten und Einstimmung des Chors EIN UNGARISCHEN MAGNAT So leg ich dieses theure Pfand, des Ungarlandes holde Blüthe, vertrauensvoll in Eure Hand. O schützt mit liebendem Gemüthe dies reine, süße Kindeshaupt! Der Heimath ward es früh beraubt, vom Mutterherzen fortgetragen, daß es in noch verhüllten Tagen erzogen werd der ernsten Pflicht. Mög es die alte Heinmath nicht in Eurem hohen Haus entbehren. Es herrsche lang und leb in Ehren, dies theure Pfand des Ungarlandes! CHOR Es herrsche... Erwiderung des Landgrafen Hermann HERMANN Was Vaterliebe treu vermag, sei reich gespendet diesem Kinde, daß es mit Lust ersehnen mag der Myrthe blühendes Gewinde. Und wie im Kusse dort mein Sohn zum Kinde rein sich neigt der Knabe, so sei einst auf des Jünglings Thron die Jungfrau seine schönste Gabe. Erstes Mitteilen Ludwigs und Elisabeths LUDWIG Sieh um Dich! Was Dein Aug erschaut, wird Dein und mein einst, kleine Braut! ELISABETH Wie ist das Haus voll Sonnenschein! Grüßt mir daheim mein Mütterlein! Kinderspiele und Kinderchor CHOR DER KINDER Fröhliche Spiele sannen wir aus, bringen Dir viele Blumen und Strauss. Folg uns zum schwimmenden Fischlein der Welle und zu des klimmenden Eichhörnchens Zelle! Führen zu duftigen Wiesen Dich nieder, haschend des luftigen Falters Gefieder. Zeigen im Walde Dir hüpfende Rehe, schwindet gar balde Dir Bangen und Wehe! Frühliche Spiele sannen wir aus, Bringen Dir viele Blumen und Strauss. Sagen und singen Euch Lieder und Märchen, jubeln, umspringen Euch, bräutliches Pärchen! Wiederholte Bewillkommnung des Chors CHOR Willkommen die liebliche Braut, Die unsern Fürsten wird vertraut, Sie herrsche lang und leb in Ehren! 2.- LANDGRAF LUDWIG Jagdlied LUDWIG Aus dem Nabel der Thäler erschalle hervor du, mein Jagdhorn, in jubelnder Weise! Die begrüßenden Töne, sie steigen empor zu des rüstigen Waidwerks Preise. Gezogen, entlogen aus bindender Haft, durch der Lüfte Wogen, der Wiesen Saft, entsend ich vom Bogen den schwirrenden Schaft, und das Glück ist gewogen der fröhlichen Kraft. Du, mein Heimathgefild, wie durchstreif ich so gern deine Berge wohl auf und nieder! Du, mein väterlich Schloß, mit dem Abendstern, wie kehr ich so liebend Dir wieder! Begegnung Ludwigs mit Elisabeth LUDWIG Doch sieh, was schimmert durch das Grün, den steilen Pfad hinab ins Thal? Elisabeth! ELISABETH O weh mir, mein Gemahl! LUDWIG Elisabeth, wie Deine Wangen glühn! Was bebst Du vor des Gatten Aug zurück? Wohin so einsam ohne Deine Frauen? Und was verbirgst Du da vor meinem Blick? ELISABETH Geliebter, frage nicht! LUDWIG Laß mich es schauen! Mir sagt Dein Zittern, daß Du meine Bitten verhöhnst und meinen liebevollen Willen, nicht mehr auf ödem Pfade zu den Hütten des Elends in Geheimnis Dich zu hüllen. Was trägst Du da? Ich bitte, laß mich s sehn! Du schweigst? Ich will s! ELISABETH Halt ein, ich will gestehn! Ich plückte Rosen im Geheg , und ihre Fülle lockte mich den Weg so weit hinab! LUDWIG Und darum ist Dein Blick so wirr? ELISABETH Hab Mitleid mit mir Armen. LUDWIG Warum hältst Du die Rosen mir zurück? Elisabeth! Elisabeth! ELISABETH Erbarmen! Zu Deinen Füßen sieh mich liegen! Die Wahrheit hab ich Dir verhehlt, das Böse ließ ich in mir siegen und hab an Gott und Dir gefehlt! Nicht Rosen pflückt ich hier im Hage, zu einem Kranken ging ich hin, sieh, Wein und Brod hier, das ich trage, die Spenden einer Sünderin! Das Rosenmirakel LUDWIG Was seh ich, Rosen! Welch ein Duft weht athmend durch die Abendluft? ELISABETH O Herr des Himmels, Rosen! LUDWIG Sage, enthülle, daß mein Herz es glaubt! Ha, welch ein Glanz umfließt Dein Haupt! ELISABETH Mit milder Spende zog ich aus, mit Wein und Brod aus Deinen Haus, nun sind es Rosen, ist s ein Wahn? CHOR Ein Wunder hat der Herr gethan! LUDWIG Ein Wunder! Ja, ich will ihn loben, und diesen Engel, hold und rein! Geliebte, kannst Du mir verzeihn? ELISABETH Erschüttert steh ich und erhoben! Danksagungsgebet Ludwigs Und Elisabeths Mit Zufügung Des Chors LUDWIG, ELISABETH Ihm, der uns diesen Segen gab, Ihm laßt uns danken! Er sei uns Leuchte, sei uns Stab, wenn, wir im Dunkel wanken. CHOR Selige Lose sind Dir erfüllt, o Du, der Rose blühendes Bild! Über die Schwelle, die Dich errang, segnende Helle liebevoll drang. Leuchtend umkosen strahlen Dich ganz, himmlischer Rosen ewiger Kranz! 3.- DIE KREUZRITTER Chor der Kreuzritter CHOR Ins heil ge Land, ins Palmenland, wo des Erlösers Kreuz einst stand, sei unsres Zugs Begleiter! Es flog uns, wer sein Christenschwert im heil gen Krieg zu weihn begehrt, ein frommer Gottesstreiter. Gott will es! Rezitativ des Landgrafen Ludwig LUDWIG Versammelt hab ich meine Treuen zum letztenmal, bevor ich scheide, daß sie die Schwüre mir erneuen zum Trost mir in des Abschieds Leide. Der hohe Ruf, die heil gen Stätten von Sarazenenirrwahn zu erretten, an meine Brust auch mahnend drang, und dennoch steh ich wehmuthsbang, des Theuren, ach, so viel zu lassen hier! Elisabeth, Gelobet mir, als eurer Herrin Treu ihr zu bewahren, zu dienen ihr in Glück und in Gefahren. CHOR Sie ist die Milde, sie ist die Güte, wir schwören Treu mit freudigem Gemüthe, wir dienen Dir in Glück und in Gefahr usw. Der Abschied Ludwigs von Elisabeth LUDWIG Leb wohl, mein Weib! ELISABETH O weile, verkürze nicht die Stunde, die letzte meinem Heile, die letzt an Deinem Munde! Mir sagt die tiefste Seele, daß ich in Noth und Weh umsonst die Tage zähle, bis ich Dich wiederseh . Ach, mußt Du mich verlassen? LUDWIG Du lehrtest selbst, Geliebte, den hohen Sinn mich fassen, in dem mein Herz ich übte, die Lust des Opferbringens. ELISABETH Im Schmerze meines Ringens ist mir in tiefster Brust nur, daß von diesem Tage ich sehnend um Dich klage, dies eine nur bewußt. Die dunklen Flügel breitet das Unheil aus mit Macht, kein Hoffnungsstern mehr leitet mich tröstend durch die Nacht. Ich zittre, bange, bebe, wie ich auch ring und strebe, und in des wilden Jammers Bann faßt mich Verzweiflung an! LUDWIG Wohin, Geliebte, ist Dein Muth, dein Glauben, Dein fromme Gluth? ELISABETH Ach, laß an Deiner Brust mich weinen! Sieh Deiner Kinder holden Blick, wie ihre Bitten sie vereinen, als ahnten bang sie ihr Geschick. CHOR DER KREUZRITTER Ins heil ge Land, ins Palmenland, Gott will es! LUDWIG Hörst Du den Mahnungsruf? Leb wohl! Es muß, es muß geschieden sein. CHOR Ins heil ge Land, ins Palmenland, sei unsres Zugs Begleiter! LUDWIG Ihr süßen Kinder, lebet wohl, mir Euch mag Gottes Frieden sein! ELISABETH Du gehst? O Gott! LUDWIG Nimm mich in Dein Gebet! Vollenden muß ich, was ich mir erkoren. Leb wohl, mein Weib! Leb wohl! ELISABETH Er geht! Er ist dahin! Er ist für mich verloren! CHOR Es folg uns, wer sein Christenschwert Im heil gen Krieg zu weihn begehrt, ein frommer Gottesstreiter! Gott will es usw. Marsch der Kreuzritter CHOR DER KREUZRITTER Ins heil ge Land, ins Palmenland, wo des Erlösers Kreuz einst stand, Gott will es! Ins heil ge Land usw. Sei unsres Zugs Begleiter! Ins heil ge Land, ins Palmenland usw. EINLEITUNG 1.- ANKUNFT DER ELISABETH AUF WARTBURG Bewillkommnung des Volks und des Landgrafen Hermann CHOR Willkommen die Braut! Willkommen heißen wir die Braut, die liebliche aus fernem Lande, die unserm Fürsten wird vertraut, für schöne Zukunft frohe Bande. Willkommen die Braut! Noch in der Silberwiege still träumt sie der Zeit entgegen, wo sich in ihr erfüllen will des Herzens holdes Regen. HERMANN Willkommen, mein Töchterlein! Nimm diesen Kuß, dein Vater will ich sein! Ansprache des ungarischen Magnaten und Einstimmung des Chors EIN UNGARISCHEN MAGNAT So leg ich dieses theure Pfand, des Ungarlandes holde Blüthe, vertrauensvoll in Eure Hand. O schützt mit liebendem Gemüthe dies reine, süße Kindeshaupt! Der Heimath ward es früh beraubt, vom Mutterherzen fortgetragen, daß es in noch verhüllten Tagen erzogen werd der ernsten Pflicht. Mög es die alte Heinmath nicht in Eurem hohen Haus entbehren. Es herrsche lang und leb in Ehren, dies theure Pfand des Ungarlandes! CHOR Es herrsche... Erwiderung des Landgrafen Hermann HERMANN Was Vaterliebe treu vermag, sei reich gespendet diesem Kinde, daß es mit Lust ersehnen mag der Myrthe blühendes Gewinde. Und wie im Kusse dort mein Sohn zum Kinde rein sich neigt der Knabe, so sei einst auf des Jünglings Thron die Jungfrau seine schönste Gabe. Erstes Mitteilen Ludwigs und Elisabeths LUDWIG Sieh um Dich! Was Dein Aug erschaut, wird Dein und mein einst, kleine Braut! ELISABETH Wie ist das Haus voll Sonnenschein! Grüßt mir daheim mein Mütterlein! Kinderspiele und Kinderchor CHOR DER KINDER Fröhliche Spiele sannen wir aus, bringen Dir viele Blumen und Strauss. Folg uns zum schwimmenden Fischlein der Welle und zu des klimmenden Eichhörnchens Zelle! Führen zu duftigen Wiesen Dich nieder, haschend des luftigen Falters Gefieder. Zeigen im Walde Dir hüpfende Rehe, schwindet gar balde Dir Bangen und Wehe! Frühliche Spiele sannen wir aus, Bringen Dir viele Blumen und Strauss. Sagen und singen Euch Lieder und Märchen, jubeln, umspringen Euch, bräutliches Pärchen! Wiederholte Bewillkommnung des Chors CHOR Willkommen die liebliche Braut, Die unsern Fürsten wird vertraut, Sie herrsche lang und leb in Ehren! 2.- LANDGRAF LUDWIG Jagdlied LUDWIG Aus dem Nabel der Thäler erschalle hervor du, mein Jagdhorn, in jubelnder Weise! Die begrüßenden Töne, sie steigen empor zu des rüstigen Waidwerks Preise. Gezogen, entlogen aus bindender Haft, durch der Lüfte Wogen, der Wiesen Saft, entsend ich vom Bogen den schwirrenden Schaft, und das Glück ist gewogen der fröhlichen Kraft. Du, mein Heimathgefild, wie durchstreif ich so gern deine Berge wohl auf und nieder! Du, mein väterlich Schloß, mit dem Abendstern, wie kehr ich so liebend Dir wieder! Begegnung Ludwigs mit Elisabeth LUDWIG Doch sieh, was schimmert durch das Grün, den steilen Pfad hinab ins Thal? Elisabeth! ELISABETH O weh mir, mein Gemahl! LUDWIG Elisabeth, wie Deine Wangen glühn! Was bebst Du vor des Gatten Aug zurück? Wohin so einsam ohne Deine Frauen? Und was verbirgst Du da vor meinem Blick? ELISABETH Geliebter, frage nicht! LUDWIG Laß mich es schauen! Mir sagt Dein Zittern, daß Du meine Bitten verhöhnst und meinen liebevollen Willen, nicht mehr auf ödem Pfade zu den Hütten des Elends in Geheimnis Dich zu hüllen. Was trägst Du da? Ich bitte, laß mich s sehn! Du schweigst? Ich will s! ELISABETH Halt ein, ich will gestehn! Ich plückte Rosen im Geheg , und ihre Fülle lockte mich den Weg so weit hinab! LUDWIG Und darum ist Dein Blick so wirr? ELISABETH Hab Mitleid mit mir Armen. LUDWIG Warum hältst Du die Rosen mir zurück? Elisabeth! Elisabeth! ELISABETH Erbarmen! Zu Deinen Füßen sieh mich liegen! Die Wahrheit hab ich Dir verhehlt, das Böse ließ ich in mir siegen und hab an Gott und Dir gefehlt! Nicht Rosen pflückt ich hier im Hage, zu einem Kranken ging ich hin, sieh, Wein und Brod hier, das ich trage, die Spenden einer Sünderin! Das Rosenmirakel LUDWIG Was seh ich, Rosen! Welch ein Duft weht athmend durch die Abendluft? ELISABETH O Herr des Himmels, Rosen! LUDWIG Sage, enthülle, daß mein Herz es glaubt! Ha, welch ein Glanz umfließt Dein Haupt! ELISABETH Mit milder Spende zog ich aus, mit Wein und Brod aus Deinen Haus, nun sind es Rosen, ist s ein Wahn? CHOR Ein Wunder hat der Herr gethan! LUDWIG Ein Wunder! Ja, ich will ihn loben, und diesen Engel, hold und rein! Geliebte, kannst Du mir verzeihn? ELISABETH Erschüttert steh ich und erhoben! Danksagungsgebet Ludwigs Und Elisabeths Mit Zufügung Des Chors LUDWIG, ELISABETH Ihm, der uns diesen Segen gab, Ihm laßt uns danken! Er sei uns Leuchte, sei uns Stab, wenn, wir im Dunkel wanken. CHOR Selige Lose sind Dir erfüllt, o Du, der Rose blühendes Bild! Über die Schwelle, die Dich errang, segnende Helle liebevoll drang. Leuchtend umkosen strahlen Dich ganz, himmlischer Rosen ewiger Kranz! 3.- DIE KREUZRITTER Chor der Kreuzritter CHOR Ins heil ge Land, ins Palmenland, wo des Erlösers Kreuz einst stand, sei unsres Zugs Begleiter! Es flog uns, wer sein Christenschwert im heil gen Krieg zu weihn begehrt, ein frommer Gottesstreiter. Gott will es! Rezitativ des Landgrafen Ludwig LUDWIG Versammelt hab ich meine Treuen zum letztenmal, bevor ich scheide, daß sie die Schwüre mir erneuen zum Trost mir in des Abschieds Leide. Der hohe Ruf, die heil gen Stätten von Sarazenenirrwahn zu erretten, an meine Brust auch mahnend drang, und dennoch steh ich wehmuthsbang, des Theuren, ach, so viel zu lassen hier! Elisabeth, Gelobet mir, als eurer Herrin Treu ihr zu bewahren, zu dienen ihr in Glück und in Gefahren. CHOR Sie ist die Milde, sie ist die Güte, wir schwören Treu mit freudigem Gemüthe, wir dienen Dir in Glück und in Gefahr usw. Der Abschied Ludwigs von Elisabeth LUDWIG Leb wohl, mein Weib! ELISABETH O weile, verkürze nicht die Stunde, die letzte meinem Heile, die letzt an Deinem Munde! Mir sagt die tiefste Seele, daß ich in Noth und Weh umsonst die Tage zähle, bis ich Dich wiederseh . Ach, mußt Du mich verlassen? LUDWIG Du lehrtest selbst, Geliebte, den hohen Sinn mich fassen, in dem mein Herz ich übte, die Lust des Opferbringens. ELISABETH Im Schmerze meines Ringens ist mir in tiefster Brust nur, daß von diesem Tage ich sehnend um Dich klage, dies eine nur bewußt. Die dunklen Flügel breitet das Unheil aus mit Macht, kein Hoffnungsstern mehr leitet mich tröstend durch die Nacht. Ich zittre, bange, bebe, wie ich auch ring und strebe, und in des wilden Jammers Bann faßt mich Verzweiflung an! LUDWIG Wohin, Geliebte, ist Dein Muth, dein Glauben, Dein fromme Gluth? ELISABETH Ach, laß an Deiner Brust mich weinen! Sieh Deiner Kinder holden Blick, wie ihre Bitten sie vereinen, als ahnten bang sie ihr Geschick. CHOR DER KREUZRITTER Ins heil ge Land, ins Palmenland, Gott will es! LUDWIG Hörst Du den Mahnungsruf? Leb wohl! Es muß, es muß geschieden sein. CHOR Ins heil ge Land, ins Palmenland, sei unsres Zugs Begleiter! LUDWIG Ihr süßen Kinder, lebet wohl, mir Euch mag Gottes Frieden sein! ELISABETH Du gehst? O Gott! LUDWIG Nimm mich in Dein Gebet! Vollenden muß ich, was ich mir erkoren. Leb wohl, mein Weib! Leb wohl! ELISABETH Er geht! Er ist dahin! Er ist für mich verloren! CHOR Es folg uns, wer sein Christenschwert Im heil gen Krieg zu weihn begehrt, ein frommer Gottesstreiter! Gott will es usw. Marsch der Kreuzritter CHOR DER KREUZRITTER Ins heil ge Land, ins Palmenland, wo des Erlösers Kreuz einst stand, Gott will es! Ins heil ge Land usw. Sei unsres Zugs Begleiter! Ins heil ge Land, ins Palmenland usw. Liszt,Franz/Die Legende von der heiligen Elisabeth/2
https://w.atwiki.jp/touhoukashi/pages/3907.html
【登録タグ B SOUND HOLIC 令和 -REIWA- 小寺可南子 明治十七年の上海アリス 曲】 【注意】 現在、このページはJavaScriptの利用が一時制限されています。この表示状態ではトラック情報が正しく表示されません。 この問題は、以下のいずれかが原因となっています。 ページがAMP表示となっている ウィキ内検索からページを表示している これを解決するには、こちらをクリックし、ページを通常表示にしてください。 /** General styling **/ @font-face { font-family Noto Sans JP ; font-display swap; font-style normal; font-weight 350; src url(https //img.atwikiimg.com/www31.atwiki.jp/touhoukashi/attach/2972/10/NotoSansCJKjp-DemiLight.woff2) format( woff2 ), url(https //img.atwikiimg.com/www31.atwiki.jp/touhoukashi/attach/2972/9/NotoSansCJKjp-DemiLight.woff) format( woff ), url(https //img.atwikiimg.com/www31.atwiki.jp/touhoukashi/attach/2972/8/NotoSansCJKjp-DemiLight.ttf) format( truetype ); } @font-face { font-family Noto Sans JP ; font-display swap; font-style normal; font-weight bold; src url(https //img.atwikiimg.com/www31.atwiki.jp/touhoukashi/attach/2972/13/NotoSansCJKjp-Medium.woff2) format( woff2 ), url(https //img.atwikiimg.com/www31.atwiki.jp/touhoukashi/attach/2972/12/NotoSansCJKjp-Medium.woff) format( woff ), url(https //img.atwikiimg.com/www31.atwiki.jp/touhoukashi/attach/2972/11/NotoSansCJKjp-Medium.ttf) format( truetype ); } rt { font-family Arial, Verdana, Helvetica, sans-serif; } /** Main table styling **/ #trackinfo, #lyrics { font-family Noto Sans JP , sans-serif; font-weight 350; } .track_number { font-family Rockwell; font-weight bold; } .track_number after { content . ; } #track_args, .amp_text { display none; } #trackinfo { position relative; float right; margin 0 0 1em 1em; padding 0.3em; width 320px; border-collapse separate; border-radius 5px; border-spacing 0; background-color #F9F9F9; font-size 90%; line-height 1.4em; } #trackinfo th { white-space nowrap; } #trackinfo th, #trackinfo td { border none !important; } #trackinfo thead th { background-color #D8D8D8; box-shadow 0 -3px #F9F9F9 inset; padding 4px 2.5em 7px; white-space normal; font-size 120%; text-align center; } .trackrow { background-color #F0F0F0; box-shadow 0 2px #F9F9F9 inset, 0 -2px #F9F9F9 inset; } #trackinfo td ul { margin 0; padding 0; list-style none; } #trackinfo li { line-height 16px; } #trackinfo li nth-of-type(n+2) { margin-top 6px; } #trackinfo dl { margin 0; } #trackinfo dt { font-size small; font-weight bold; } #trackinfo dd { margin-left 1.2em; } #trackinfo dd + dt { margin-top .5em; } #trackinfo_help { position absolute; top 3px; right 8px; font-size 80%; } /** Media styling **/ #trackinfo .media th { background-color #D8D8D8; padding 4px 0; font-size 95%; text-align center; } .media td { padding 0 2px; } .media iframe nth-of-type(n+2) { margin-top 0.3em; } .youtube + .nicovideo, .youtube + .soundcloud, .nicovideo + .soundcloud { margin-top 0.75em; } .media_section { display flex; align-items center; text-align center; } .media_section before, .media_section after { display block; flex-grow 1; content ; height 1px; } .media_section before { margin-right 0.5em; background linear-gradient(-90deg, #888, transparent); } .media_section after { margin-left 0.5em; background linear-gradient(90deg, #888, transparent); } .media_notice { color firebrick; font-size 77.5%; } /** Around track styling **/ .next-track { float right; } /** Infomation styling **/ #trackinfo .info_header th { padding .3em .5em; background-color #D8D8D8; font-size 95%; } #trackinfo .infomation_show_btn_wrapper { float right; font-size 12px; user-select none; } #trackinfo .infomation_show_btn { cursor pointer; } #trackinfo .info_content td { padding 0 0 0 5px; height 0; transition .3s; } #trackinfo .info_content ul { padding 0; margin 0; max-height 0; list-style initial; transition .3s; } #trackinfo .info_content li { opacity 0; visibility hidden; margin 0 0 0 1.5em; transition .3s, opacity .2s; } #trackinfo .info_content.infomation_show td { padding 5px; height 100%; } #trackinfo .info_content.infomation_show ul { padding 5px 0; max-height 50em; } #trackinfo .info_content.infomation_show li { opacity 1; visibility visible; } #trackinfo .info_content.infomation_show li nth-of-type(n+2) { margin-top 10px; } /** Lyrics styling **/ #lyrics { font-size 1.06em; line-height 1.6em; } .not_in_card, .inaudible { display inline; position relative; } .not_in_card { border-bottom dashed 1px #D0D0D0; } .tooltip { display flex; visibility hidden; position absolute; top -42.5px; left 0; width 275px; min-height 20px; max-height 100px; padding 10px; border-radius 5px; background-color #555; align-items center; color #FFF; font-size 85%; line-height 20px; text-align center; white-space nowrap; opacity 0; transition 0.7s; -webkit-user-select none; -moz-user-select none; -ms-user-select none; user-select none; } .inaudible .tooltip { top -68.5px; } span hover + .tooltip { visibility visible; top -47.5px; opacity 0.8; transition 0.3s; } .inaudible span hover + .tooltip { top -73.5px; } .not_in_card span.hide { top -42.5px; opacity 0; transition 0.7s; } .inaudible .img { display inline-block; width 3.45em; height 1.25em; margin-right 4px; margin-bottom -3.5px; margin-left 4px; background-image url(https //img.atwikiimg.com/www31.atwiki.jp/touhoukashi/attach/2971/7/Inaudible.png); background-size contain; background-repeat no-repeat; } .not_in_card after, .inaudible .img after { content ; visibility hidden; position absolute; top -8.5px; left 42.5%; border-width 5px; border-style solid; border-color #555 transparent transparent transparent; opacity 0; transition 0.7s; } .not_in_card hover after, .inaudible .img hover after { content ; visibility visible; top -13.5px; left 42.5%; opacity 0.8; transition 0.3s; } .not_in_card after { top -2.5px; left 50%; } .not_in_card hover after { top -7.5px; left 50%; } .not_in_card.hide after { visibility hidden; top -2.5px; opacity 0; transition 0.7s; } /** For mobile device styling **/ .uk-overflow-container { display inline; } #trackinfo.mobile { display table; float none; width 100%; margin auto; margin-bottom 1em; } #trackinfo.mobile th { text-transform none; } #trackinfo.mobile tbody tr not(.media) th { text-align left; background-color unset; } #trackinfo.mobile td { white-space normal; } document.addEventListener( DOMContentLoaded , function() { use strict ; const headers = { title アルバム別曲名 , album アルバム , circle サークル , vocal Vocal , lyric Lyric , chorus Chorus , narrator Narration , rap Rap , voice Voice , whistle Whistle (口笛) , translate Translation (翻訳) , arrange Arrange , artist Artist , bass Bass , cajon Cajon (カホン) , drum Drum , guitar Guitar , keyboard Keyboard , mc MC , mix Mix , piano Piano , sax Sax , strings Strings , synthesizer Synthesizer , trumpet Trumpet , violin Violin , original 原曲 , image_song イメージ曲 }; const rPagename = /(?=^|.*
https://w.atwiki.jp/elvis/pages/4956.html
Articulate Energy An Inquiry into the Syntax of English Poetry Reprint Services Corp? Donald Davie? ReprintServicesCorp? DonaldDavie? Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Science-General State of the Art Report on High-Strength Concrete/Aci363R84 Amer Concrete Inst? AmerConcreteInst? Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Science-General Pacific Northwest Weed Control Handbook 2000 (Pacific Northwest Weed Control Handbook) Oregon State Univ Agricultural? Ray D. William? OregonStateUnivAgricultural? RayD.William? ユーズドブック(洋書)-Outdoors&Nature Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Outdoors&Nature-Flora-General? Subjects-Science-General Subjects-Science-Nature&Ecology-Plants-General? Paul Klieger Symposium on Performance of Concrete (Sp-122) Amer Concrete Inst? David Whiting? AmerConcreteInst? DavidWhiting? ユーズドブック(洋書)-Engineering Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Engineering-Materials-Concrete? Subjects-Nonfiction-SocialSciences-Sociology-General? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Materials-Concrete? Subjects-Science-General Proceedings of the Human Factors Society 35th Annual Meeting, Visions Human Factors & Ergonomics Society? Human Factors Society? HumanFactors&ErgonomicsSociety? HumanFactorsSociety? ユーズドブック(洋書)-Computers&Internet? ユーズドブック(洋書)-Engineering Subjects-Computers&Internet-Business&Culture-ProjectManagement-Ergonomics? Subjects-Engineering-Industrial,Manufacturing&OperationalSystems-Ergonomics? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Industrial,Manufacturing&OperationalSystems-Ergonomics? Subjects-Science-General Ashrae Transactions 2001 (A S H R a E Transactions, Vol 107, Pt 1) Amer Society of Heating? AmerSocietyofHeating? ユーズドブック(洋書)-Engineering Subjects-Engineering-Reference? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Reference? Subjects-Science-General Subjects-Science-Reference-Engineering? Hazardous Waste Incineration A Resource Document (100266) Amer Society of Mechanical? AmerSocietyofMechanical? Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Science-General Design of Beam-Column Joints for Seismic Resistance (Sp 123) Amer Concrete Inst? James O. Jirsa? AmerConcreteInst? JamesO.Jirsa? ユーズドブック(洋書)-Engineering Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Engineering-Civil-Construction-Concrete? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Civil-Construction-Concrete? Subjects-Science-General Lunar Concrete (Sp 125) Amer Concrete Inst? Richard A. Kaden? AmerConcreteInst? RichardA.Kaden? ユーズドブック(洋書)-Engineering Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Engineering-Materials-Concrete? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Materials-Concrete? Subjects-Science-General Durability of Concrete Second International Conference, Montreal Canada, 1991 (Sp 126) Amer Concrete Inst? AmerConcreteInst? ユーズドブック(洋書)-Engineering Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Engineering-Materials-Concrete? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Materials-Concrete? Subjects-Science-General Energy Policy in the Greenhouse Intl Project for Sustainable? Florentin Krause? Wilfrid Bach? Jon Koomey? IntlProjectforSustainable? FlorentinKrause? WilfridBach? JonKoomey? Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Science-General Pesc '89 Record Twentieth Annual IEEE Power Electronic Specialists Conference (Ch 27219) Ieee? Ieee? Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Science-General Proceedings of the 32nd Heat Transfer and Fluid Mechanics Institute Held at California State University, Sacramento June 6 7, 1991 Csus Foundation? Frederick H. Reardon? Ngo Dinh Thinh? CsusFoundation? FrederickH.Reardon? NgoDinhThinh? ユーズドブック(洋書)-Engineering Subjects-Engineering-Aerospace-HeatTransfer? Subjects-Engineering-Energy-HeatEngineering&Transfer? Subjects-Engineering-Mechanical-FluidMechanics? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Aerospace-HeatTransfer? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Mechanical-FluidMechanics? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Energy-HeatEngineering&Transfer? Subjects-Science-General Subjects-Science-Physics-FluidMechanics? The American Standard of Perfection 2001 (American Poultry Association.//American Standard of Perfection, 2001) Amer Poultry Assn? AmerPoultryAssn? Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-AgriculturalSciences-General? Subjects-Science-General Subjects-Science-AgriculturalSciences-General? Biological and Cultural Tests for Control of Plant Diseases Amer Phytopathological Society? W.F. Wilcox? AmerPhytopathologicalSociety? W.F.Wilcox? Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Science-General Reconstructive Surgery of the Foot and the Leg Update 1990 Podiatry Inst? Podiatric Inst? PodiatryInst? PodiatricInst? Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Science-General Scanning Microscopy Supplement 4, 1990 Fundamental Electron and Iron Beams Interactions With Solids for Microscopy and Microanalysis Scanning Microscopy Intl? Jorgen? ScanningMicroscopyIntl? Jorgen? Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Science-General Aerospace Facts Figures 2001/2002 (Aerospace Facts and Figures, 2001-2002) Aerospace Industries Assn? AerospaceIndustriesAssn? Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-Astronomy-Astrophysics&SpaceScience? Subjects-Science-General Subjects-Science-Physics-Astrophysics? Process to Predict Friction in an Automotive Value Train/901728 Society of Automotive Engineers? Michael E. Crane? Roy C. Meyer? SocietyofAutomotiveEngineers? MichaelE.Crane? RoyC.Meyer? Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Science-General Optimized Approach to Suspension Control/900661 Society of Automotive Engineers? SocietyofAutomotiveEngineers? Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Science-General Dealing With the Aging Fleet/892209 Society of Automotive Engineers? M. Richard Johnson? SocietyofAutomotiveEngineers? M.RichardJohnson? Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Science-General Sequence Stratigraphy, Facies, and Reservoir Geometries of the San Andres, Grayburg, and Queen Formations, Guadalupe Mountains, New Mexico and Texas a Permian Basin Section Sepm? Sally-Meader Roberts? Magell P. Candelaria? George E. Moore? PermianBasinSectionSepm? Sally-MeaderRoberts? MagellP.Candelaria? GeorgeE.Moore? Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Science-EarthSciences-Geology-Historical-Stratigraphic? Subjects-Science-General Proceedings of the 45th Annual Meeting of the Northeastern Weed Science Society, 1991 Northeastern Weed Science Society? NortheasternWeedScienceSociety? ユーズドブック(洋書)-Home&Garden? Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Home&Garden-Gardening&Horticulture-Weed&PestControl? Subjects-Science-General Proceedings of the Forty-Sixth Annual Meeting of the Northeastern Weed Science Society Northeastern Weed Science Society? R.R. Bellinder? NortheasternWeedScienceSociety? R.R.Bellinder? ユーズドブック(洋書)-Home&Garden? Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Home&Garden-Gardening&Horticulture-Weed&PestControl? Subjects-Science-General Worldwide Refining and Gas Processing Directory, 1992 Pennwell Corp? PennwellCorp? ユーズドブック(洋書)-Engineering Substores-UnknownASINs-68? Subjects-Science-General Subjects-Professional&Technical-Engineering-Petroleum,Mining&Geological-PetroleumRefining? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Energy-NaturalGas? Subjects-Engineering-Energy-NaturalGas? Subjects-Engineering-Petroleum,Mining&Geological-PetroleumRefining? Slow Wave Sleep Its Measurement and Functional Significance Univ of California Brain? Chase? Roth? UnivofCaliforniaBrain? Chase? Roth? Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Science-General Seventh Canmet/Aci International Conference on Fly Ash, Silica Fume, Slag, and Natural Pozzolans in Concrete (Special Publication (Amer Concrete Inst), Sp199) Amer Concrete Inst? AmerConcreteInst? ユーズドブック(洋書)-Engineering ユーズドブック(洋書)-Home&Garden? Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Engineering-Civil-Construction-General? Subjects-Home&Garden-HomeDesign-Buildings&Construction? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Civil-Construction-General? Subjects-Science-General Fifth Canmet/Aci International Conference on Recent Advances in Concrete Technology (Special Publication (Amer Concrete Inst), Sp200) Amer Concrete Inst? AmerConcreteInst? ユーズドブック(洋書)-Engineering ユーズドブック(洋書)-Home&Garden? Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Engineering-Civil-Construction-General? Subjects-Home&Garden-HomeDesign-Buildings&Construction? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Civil-Construction-General? Subjects-Science-General A Monograph of the Baltic Amber Bees and Evolution of the Apoidea (Hymenoptera) (Bulletin of the American Museum of Natural History, 259) Amer Museum of Natural History? Michael S. Engel? AmerMuseumofNaturalHistory? MichaelS.Engel? Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Science-General Ashrae Transactions 2001 (A S H R a E Transactions, Vol 107, Pt 2) Amer Society of Heating? AmerSocietyofHeating? Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Reference-General? Subjects-Science-General Balloons to Jets History of Aeronautics in Illinois Beachcomber Books? Howard L. Scamehorn? BeachcomberBooks? HowardL.Scamehorn? Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Science-General Proceedings Forty-Ninth Annual Meeting Electron Microscopy Society of America San Francisco Pr? G.W. Bailey? SanFranciscoPr? G.W.Bailey? Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Science-Experiments,Instruments&Measurement-ElectronMicroscopes&Microscopy? Subjects-Science-General United States Navy Camouflage 2 of the Ww2 Era Fleet Carriers Floating Dry Dock Pr? FloatingDryDockPr? Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Science-General Final Report Computerized Adaptive Measurement of Achievement and Ability Univ of Minnesota Computerized? UnivofMinnesotaComputerized? Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Science-General Accuracy of Perceived Test Item Difficulties (Report No. 77-3) Univ of Minnesota Computerized? David Weiss? UnivofMinnesotaComputerized? DavidWeiss? Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Science-General A Comparison of Information Functions of Multiple Choice and Free Response Vocabulary Items (Report No. 77-2) Univ of Minnesota Computerized? UnivofMinnesotaComputerized? Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Science-General Fluid Dynamic Drag Practical Information on Aerodynamic Drag and Hydrodynamic Resistance Hoerner Fluid Dynamics? Sighard, F. Hoerner? HoernerFluidDynamics? Sighard,F.Hoerner? Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Science-General Gas Conditioning and Processing Gas and Liquid Sweetening Campbell Petroleum Series? Robert N. Maddox? CampbellPetroleumSeries? RobertN.Maddox? ユーズドブック(洋書)-Engineering Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Science-General Subjects-Professional&Technical-Engineering-Energy-NaturalGas? Subjects-Engineering-Energy-NaturalGas? International Electron Devices Meeting, 1990, San Francisco, Ca., December 9-12, 1990 Iedm Technical Digest/90Ch28654 Ieee? Electron Devices Society? Ieee? ElectronDevicesSociety? ユーズドブック(洋書)-Engineering Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Science-General Subjects-Engineering-Electrical&Electronics-Electronics-Apparatus,Devices&Design? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Electrical&Electronics-Electronics-Apparatus,Devices&Design? IEEE International Engineering Management Conference/90 Proceedings October 21-24, 1990 Santa Clara, Ca U.S.A./90Ch2904-1 Ieee? Engineering Management and Chmt Society? Ieee? EngineeringManagementandChmtSociety? ユーズドブック(洋書)-Engineering Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Engineering-General? Subjects-Professional&Technical-Engineering-General Subjects-Science-General Advances in Legume Biology (Monographs in Systematic Botany, Vol 29) Missouri Botanical Garden? C.H. Stirton? J.L. Zaracchi? MissouriBotanicalGarden? C.H.Stirton? J.L.Zaracchi? Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Science-General Practical Introductory Quantitative Analysis Univ Square Pr? Phoebe Dea? UnivSquarePr? PhoebeDea? Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Science-General The Directory of American Agriculture 2000 (Directory of American Agriculture, 2000) Agriculture Resources &? AgricultureResources&? Substores-UnknownASINs-68? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-AgriculturalSciences-General? Subjects-Science-General Subjects-Science-AgriculturalSciences-General? Electric and Magnetic Fields from 60 Hertz Electric Power What Do We Know About Possible Health Risks? Carnegie Mellon Univ Dept of? Morgan M. Granger? CarnegieMellonUnivDeptof? MorganM.Granger? Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Science-General 1991 Proceedings of the Business and Economic Statistics Section Master Teacher? MasterTeacher? Subjects-Science-General Substores-UnknownASINs-jp-unknown3? Fundamentals of Aircraft Design Mets? Leland Nicolai? Mets? LelandNicolai? Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Science-General Chemistry As Viewed from Bascoms Hill A History of the Chemistry Department Univ of Wisconsin Chemistry Dept? Aaron Ihde? UnivofWisconsinChemistryDept? AaronIhde? Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Professional&Technical-Medical-BasicSciences-Chemistry? Subjects-Science-Chemistry-General&Reference? Subjects-Science-General Asphalt Paving Technology, 1989 Assn of Asphalt Paving Technologist? AssnofAsphaltPavingTechnologist? Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Science-General Asphalt Paving Technology, 1991 Journal of the Association of Asphalt Paving Technologists from the Proceedings of Technical Sessions, Seattle Washi Assn of Asphalt Paving Technologist? AssnofAsphaltPavingTechnologist? Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Science-General Air Monitoring for Hazardous Materials Air Monitoring for Hazardous Materials (Pub No. 3080) Amer Conf of Governmental? AmerConfofGovernmental? Substores-UnknownASINs-57? Subjects-Science-General Subjects-Science-General 洋書
https://w.atwiki.jp/touhoukashi/pages/3477.html
【登録タグ K NANA HOLIC III Nana Takahashi SOUND HOLIC メイガスナイト ルーズレイン 曲 月 -TSUKI-】 【注意】 現在、このページはJavaScriptの利用が一時制限されています。この表示状態ではトラック情報が正しく表示されません。 この問題は、以下のいずれかが原因となっています。 ページがAMP表示となっている ウィキ内検索からページを表示している これを解決するには、こちらをクリックし、ページを通常表示にしてください。 /** General styling **/ @font-face { font-family Noto Sans JP ; font-display swap; font-style normal; font-weight 350; src url(https //img.atwikiimg.com/www31.atwiki.jp/touhoukashi/attach/2972/10/NotoSansCJKjp-DemiLight.woff2) format( woff2 ), url(https //img.atwikiimg.com/www31.atwiki.jp/touhoukashi/attach/2972/9/NotoSansCJKjp-DemiLight.woff) format( woff ), url(https //img.atwikiimg.com/www31.atwiki.jp/touhoukashi/attach/2972/8/NotoSansCJKjp-DemiLight.ttf) format( truetype ); } @font-face { font-family Noto Sans JP ; font-display swap; font-style normal; font-weight bold; src url(https //img.atwikiimg.com/www31.atwiki.jp/touhoukashi/attach/2972/13/NotoSansCJKjp-Medium.woff2) format( woff2 ), url(https //img.atwikiimg.com/www31.atwiki.jp/touhoukashi/attach/2972/12/NotoSansCJKjp-Medium.woff) format( woff ), url(https //img.atwikiimg.com/www31.atwiki.jp/touhoukashi/attach/2972/11/NotoSansCJKjp-Medium.ttf) format( truetype ); } rt { font-family Arial, Verdana, Helvetica, sans-serif; } /** Main table styling **/ #trackinfo, #lyrics { font-family Noto Sans JP , sans-serif; font-weight 350; } .track_number { font-family Rockwell; font-weight bold; } .track_number after { content . ; } #track_args, .amp_text { display none; } #trackinfo { position relative; float right; margin 0 0 1em 1em; padding 0.3em; width 320px; border-collapse separate; border-radius 5px; border-spacing 0; background-color #F9F9F9; font-size 90%; line-height 1.4em; } #trackinfo th { white-space nowrap; } #trackinfo th, #trackinfo td { border none !important; } #trackinfo thead th { background-color #D8D8D8; box-shadow 0 -3px #F9F9F9 inset; padding 4px 2.5em 7px; white-space normal; font-size 120%; text-align center; } .trackrow { background-color #F0F0F0; box-shadow 0 2px #F9F9F9 inset, 0 -2px #F9F9F9 inset; } #trackinfo td ul { margin 0; padding 0; list-style none; } #trackinfo li { line-height 16px; } #trackinfo li nth-of-type(n+2) { margin-top 6px; } #trackinfo dl { margin 0; } #trackinfo dt { font-size small; font-weight bold; } #trackinfo dd { margin-left 1.2em; } #trackinfo dd + dt { margin-top .5em; } #trackinfo_help { position absolute; top 3px; right 8px; font-size 80%; } /** Media styling **/ #trackinfo .media th { background-color #D8D8D8; padding 4px 0; font-size 95%; text-align center; } .media td { padding 0 2px; } .media iframe nth-of-type(n+2) { margin-top 0.3em; } .youtube + .nicovideo, .youtube + .soundcloud, .nicovideo + .soundcloud { margin-top 0.75em; } .media_section { display flex; align-items center; text-align center; } .media_section before, .media_section after { display block; flex-grow 1; content ; height 1px; } .media_section before { margin-right 0.5em; background linear-gradient(-90deg, #888, transparent); } .media_section after { margin-left 0.5em; background linear-gradient(90deg, #888, transparent); } .media_notice { color firebrick; font-size 77.5%; } /** Around track styling **/ .next-track { float right; } /** Infomation styling **/ #trackinfo .info_header th { padding .3em .5em; background-color #D8D8D8; font-size 95%; } #trackinfo .infomation_show_btn_wrapper { float right; font-size 12px; user-select none; } #trackinfo .infomation_show_btn { cursor pointer; } #trackinfo .info_content td { padding 0 0 0 5px; height 0; transition .3s; } #trackinfo .info_content ul { padding 0; margin 0; max-height 0; list-style initial; transition .3s; } #trackinfo .info_content li { opacity 0; visibility hidden; margin 0 0 0 1.5em; transition .3s, opacity .2s; } #trackinfo .info_content.infomation_show td { padding 5px; height 100%; } #trackinfo .info_content.infomation_show ul { padding 5px 0; max-height 50em; } #trackinfo .info_content.infomation_show li { opacity 1; visibility visible; } #trackinfo .info_content.infomation_show li nth-of-type(n+2) { margin-top 10px; } /** Lyrics styling **/ #lyrics { font-size 1.06em; line-height 1.6em; } .not_in_card, .inaudible { display inline; position relative; } .not_in_card { border-bottom dashed 1px #D0D0D0; } .tooltip { display flex; visibility hidden; position absolute; top -42.5px; left 0; width 275px; min-height 20px; max-height 100px; padding 10px; border-radius 5px; background-color #555; align-items center; color #FFF; font-size 85%; line-height 20px; text-align center; white-space nowrap; opacity 0; transition 0.7s; -webkit-user-select none; -moz-user-select none; -ms-user-select none; user-select none; } .inaudible .tooltip { top -68.5px; } span hover + .tooltip { visibility visible; top -47.5px; opacity 0.8; transition 0.3s; } .inaudible span hover + .tooltip { top -73.5px; } .not_in_card span.hide { top -42.5px; opacity 0; transition 0.7s; } .inaudible .img { display inline-block; width 3.45em; height 1.25em; margin-right 4px; margin-bottom -3.5px; margin-left 4px; background-image url(https //img.atwikiimg.com/www31.atwiki.jp/touhoukashi/attach/2971/7/Inaudible.png); background-size contain; background-repeat no-repeat; } .not_in_card after, .inaudible .img after { content ; visibility hidden; position absolute; top -8.5px; left 42.5%; border-width 5px; border-style solid; border-color #555 transparent transparent transparent; opacity 0; transition 0.7s; } .not_in_card hover after, .inaudible .img hover after { content ; visibility visible; top -13.5px; left 42.5%; opacity 0.8; transition 0.3s; } .not_in_card after { top -2.5px; left 50%; } .not_in_card hover after { top -7.5px; left 50%; } .not_in_card.hide after { visibility hidden; top -2.5px; opacity 0; transition 0.7s; } /** For mobile device styling **/ .uk-overflow-container { display inline; } #trackinfo.mobile { display table; float none; width 100%; margin auto; margin-bottom 1em; } #trackinfo.mobile th { text-transform none; } #trackinfo.mobile tbody tr not(.media) th { text-align left; background-color unset; } #trackinfo.mobile td { white-space normal; } document.addEventListener( DOMContentLoaded , function() { use strict ; const headers = { title アルバム別曲名 , album アルバム , circle サークル , vocal Vocal , lyric Lyric , chorus Chorus , narrator Narration , rap Rap , voice Voice , whistle Whistle (口笛) , translate Translation (翻訳) , arrange Arrange , artist Artist , bass Bass , cajon Cajon (カホン) , drum Drum , guitar Guitar , keyboard Keyboard , mc MC , mix Mix , piano Piano , sax Sax , strings Strings , synthesizer Synthesizer , trumpet Trumpet , violin Violin , original 原曲 , image_song イメージ曲 }; const rPagename = /(?=^|.*
https://w.atwiki.jp/bfgmatome/pages/565.html
ゲーム情報(登録されているタグ) ジャンル>アイテム探し ジャンル>アドベンチャー ジャンル>コレクターズエディション ジャンル>パズル 製作会社>不明 言語>英語 コメント欄へ移動 ゲーム配布ページ 英語 http //www.bigfishgames.com/download-games/10982/death-fairing-point-a-dana-knightstone-novel/index.html http //www.bigfishgames.com/download-games/10587/death-fairing-point-a-dana-knightstone-ce/index.html 日本語 紹介文 Can you solve a 19th century murder? You are Dana Knightstone, an up-and-coming fiction novelist. While on vacation in Scotland, you are haunted by the ghost of David, a working-class painter in love with a rich heiress - until he was killed at Fairing Point! Uncover history as you travel across Europe to investigate David's mysterious death. Solve clever puzzles and follow the ghost's trail in Death at Fairing Point, a fun Hidden Object Puzzle Adventure game. Fantastic love story Incredible puzzles Solve a 19th century murder! Check out our Blog Walkthrough! For a more in-depth experience, check out our Collector's Edition The Collector’s Edition includes Bonus gameplay Built-in Strategy Guide Fantastic love story Incredible puzzles Solve a 19th century murder! 画像 « » var ppvArray_0_a3688d950b868e05abf4fd1aaf2926b2 = new Array(); ppvArray_0_a3688d950b868e05abf4fd1aaf2926b2[0] = http //w.atwiki.jp/bfgmatome/?cmd=upload&act=open&page=Death+at+Fairing+Point%3A+A+Dana+Knightstone+Novel&file=en_death-fairing-point-a-dana-knightstone-ce-screen1.jpg ; window.onload=function(){ ppvShow_0_a3688d950b868e05abf4fd1aaf2926b2(0); }; function ppvShow_0_a3688d950b868e05abf4fd1aaf2926b2(n){ if(!ppvArray_0_a3688d950b868e05abf4fd1aaf2926b2[n]){ alert( 画像がありません ); return; } ppv_0_a3688d950b868e05abf4fd1aaf2926b2$( ppv_img_0_a3688d950b868e05abf4fd1aaf2926b2 ).src=ppvArray_0_a3688d950b868e05abf4fd1aaf2926b2[n]; ppv_0_a3688d950b868e05abf4fd1aaf2926b2$( ppv_link_0_a3688d950b868e05abf4fd1aaf2926b2 ).href=ppvArray_0_a3688d950b868e05abf4fd1aaf2926b2[n]; ppv_0_a3688d950b868e05abf4fd1aaf2926b2$( ppv_prev_0_a3688d950b868e05abf4fd1aaf2926b2 ).href= javascript ppvShow_0_a3688d950b868e05abf4fd1aaf2926b2( +(n-1)+ ) ; ppv_0_a3688d950b868e05abf4fd1aaf2926b2$( ppv_next_0_a3688d950b868e05abf4fd1aaf2926b2 ).href= javascript ppvShow_0_a3688d950b868e05abf4fd1aaf2926b2( +(n+1)+ ) ; } function ppv_0_a3688d950b868e05abf4fd1aaf2926b2$(){ var elements = new Array(); for (var i = 0; i arguments.length; i++){ var element = arguments[i]; if (typeof element == string ) element = document.getElementById(element); if (arguments.length == 1) return element; elements.push(element); } return elements; } 備考 レス一覧 400 名前: 名無しさんの野望 [sage] 投稿日: 2011/01/05(水) 03 57 23 ID bhkb3M+w Death at Fairing Point A Dana Knightstone Novel CE 物探しよりもパズルとアドベンチャーが主体の物探し お話は作家さんが休暇中に遭遇した幽霊の調査をして(以下自重) 全編通してパズルが出てくるのでパズル好き向け、SG付き chapterごとにマップが区切られてるタイプ、chapterは7+ボーナス1 ボリュームは英語流し読みで本編三時間ちょい、ボーナス40分位 お話は面白くて、進むごとに新事実が出てきたりして良い作り、結構ロマンティック ボーナスも、そんなこともあったのか、と楽しめた 壁紙とかついて無くて珍しかったのと、お試しで面白かったのでポチったけど ボリュームが微妙な所(アドベンチャーなので凄く個人差があると思う) え、これで終わり?じゃなくて、ああ、終わっちゃった残念、って感じだったよ 説明が難しいんだけど、このタイプのお話が好きな人は満足できると思うけど そうじゃないと、斬新なパズルがあるわけで無し、ちょっとボリュームが物足りないって 感じるかもな、面白くて微妙なゲームだったw 402 名前: 名無しさんの野望 [sage] 投稿日: 2011/01/05(水) 18 59 31 ID 8zwvy3Bh . 400 グロ要素はないけれど、なんか物悲しくてクラシックでちょっと怖い ブロンテ原作の映画とか好きな女性には合ってるゲームと思った。 468 名前: 名無しさんの野望 [sage] 投稿日: 2011/01/10(月) 03 35 21 ID Y0VMDxsu Mystery Legends The Phantom of the Opera おおおい!なんですかあのエンドは! 入れなかったマップもあるし、CE買わないといけなかったってことですねorz 通常版だけでもボリュームたっぷりですごーく面白かっただけに残念 日本語版が出てアップグレートできることを期待するしかないか… Death at Fairing Point A Dana Knightstone Novel Collector's Edition こっちは大変満足 ボリュームもあるし画面も綺麗 英語だからストーリーはなんとなくしかわからないのが悔やまれる これ絶対ストーリー分かった方が面白いよなあ 805 名前: 名無しさんの野望 [sage] 投稿日: 2011/02/11(金) 23 42 06 ID i9IpWPc+ 怖いけどきれい系だと、「The Stroke of Midnight」とか 「Death at Fairing Point」とかはどうだろう。 コメント コメント すべてのコメントを見る トップページに戻る
https://w.atwiki.jp/elvis/pages/4897.html
Recent Developments in Ground Improvement Techniques Proceedings of the International Symposium Held at Asian Aa Balkema? As Balasubramaniam? AaBalkema? AsBalasubramaniam? Substores-UnknownASINs-55? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-EarthSciences-Geology? Subjects-Science-EarthSciences-Geology-General? Subjects-Science-General Subjects-Science-Technology-General&Reference Green, Brown, and Probability World Scientific Pub Co Inc? Kai Lai Chung? WorldScientificPubCoInc? KaiLaiChung? Subjects-Science-General Subjects-Science-Mathematics-General? Subjects-Science-Mathematics-Applied-Probability&Statistics? Topics in Nonlinear Analysis Applications World Scientific Pub Co Inc? Donald H. Hyers? George Isac? Themistocles M. Rassias? WorldScientificPubCoInc? DonaldH.Hyers? GeorgeIsac? ThemistoclesM.Rassias? Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-Mathematics-Geometry&Topology-GeneralGeometry? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-Mathematics-Geometry&Topology-Topology? Subjects-Science-General Subjects-Science-Mathematics-Applied-DifferentialEquations? Subjects-Science-Mathematics-Geometry&Topology-GeneralGeometry? Frontiers of Accelerator Technology Proceedings of the Joint Us-Cern-Japan International School World Scientific Pub Co Inc? S. Kuroda? Stuart Turner? Shin-Ichi Kurokawa? Melvin Month? WorldScientificPubCoInc? S.Kuroda? StuartTurner? Shin-IchiKurokawa? MelvinMonth? Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Science-General Subjects-Science-Physics-General? Subjects-Science-Physics-NuclearPhysics-Atomic&NuclearPhysics? Subjects-Science-Physics-NuclearPhysics-General? Subjects-Science-Physics-NuclearPhysics-ParticlePhysics? Third Paris Cosmology Colloquium Proceedings of the Third Paris Cosmology Colloquium Within the Framework of the International School of Astrophysics World Scientific Pub Co Inc? H. J. De Vega? N. Sanchez? WorldScientificPubCoInc? H.J.DeVega? N.Sanchez? Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Science-General Subjects-Science-Physics-NuclearPhysics-ParticlePhysics? Subjects-Science-Physics-Astrophysics? Subjects-Science-Astronomy-Cosmology? Palaeoflora of Southern Africa Prodromus of South African Megafloras, Devonian to Lower Cretace Crc Pr I Llc? John Anderson? Heidi M. Anderson? CrcPrILlc? JohnAnderson? HeidiM.Anderson? Substores-UnknownASINs-55? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-BiologicalSciences-Botany? Subjects-Science-Evolution-Paleontology-General? Subjects-Science-General Subjects-Science-BiologicalSciences-Botany-General? From Field Theory to Quantum Groups World Scientific Pub Co Inc? Bernard Jancewicz? Jan Sobczyk? WorldScientificPubCoInc? BernardJancewicz? JanSobczyk? Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-Physics-General? Subjects-Science-General Subjects-Science-Physics-General? Subjects-Science-Physics-QuantumTheory? Subjects-Science-Physics-NuclearPhysics-ParticlePhysics? High Pressure Science and Technology Proceedings of the Joint IX Airapt and Xxxiii Ehprg International Conference World Scientific Pub Co Inc? Poland) International Airapt Conference 1995 (Warsaw? Witold A. Trzeciakowski? Poland) Ehprg Conference 1995 (Warsaw? Uniwersytet Wrocawski Im. Bolesawa Bieruta Instytut Fizyki doswiadczal? WorldScientificPubCoInc? Poland)InternationalAiraptConference1995(Warsaw? WitoldA.Trzeciakowski? Poland)EhprgConference1995(Warsaw? UniwersytetWrocawskiIm.BolesawaBierutaInstytutFizykidoswiadczal? ユーズドブック(洋書)-Engineering Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Engineering-Chemical-Materials? Subjects-Engineering-Chemical-Thermodynamics? Subjects-Engineering-MaterialsScience-General? Subjects-Engineering-MaterialsScience-MechanicalPropertiesofSolids? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Chemical-Materials? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Chemical-Thermodynamics? Subjects-Professional&Technical-Engineering-MaterialsScience-General? Subjects-Professional&Technical-Engineering-MaterialsScience-MechanicalPropertiesofSolids? Subjects-Science-Chemistry? Subjects-Science-General Subjects-Science-Physics-Dynamics-Thermodynamics? Subjects-Science-Physics-General? Subjects-Science-Physics-Solid-StatePhysics-CondensedMatter? Subjects-Science-Physics-Applied? Principles of Three-Dimensional Imaging in Confocal Microscopes World Scientific Pub Co Inc? Min Gu? WorldScientificPubCoInc? MinGu? ユーズドブック(洋書)-Engineering ユーズドブック(洋書)-Outdoors&Nature Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Engineering-General? Subjects-Outdoors&Nature-Ecology-General? Subjects-Professional&Technical-Engineering-General Subjects-Science-Experiments,Instruments&Measurement-Microscopes&Microsocopy? Subjects-Science-Experiments,Instruments&Measurement-Biology? Subjects-Science-General Subjects-Science-Nature&Ecology-General? Subjects-Science-Physics-Applied? Perspectives in Human Biology (Perspectives in Human Biology , Vol 1) World Scientific Pub Co Inc? L. H. Schmitt? Leonard Freedman? Rayma Pervan? WorldScientificPubCoInc? L.H.Schmitt? LeonardFreedman? RaymaPervan? ユーズドブック(洋書)-Outdoors&Nature Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Outdoors&Nature-Ecology-General? Subjects-Science-General Subjects-Science-Nature&Ecology-General? Subjects-Science-BiologicalSciences-Biology-General? Continuum Models and Discrete Systems Proceedings of the Eighth International Symposium World Scientific Pub Co Inc? Konstantin Z. Markov? WorldScientificPubCoInc? KonstantinZ.Markov? Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-Mathematics-Applied-General? Subjects-Science-General Subjects-Science-Mathematics-General? Subjects-Science-Physics-Dynamics-Thermodynamics? Subjects-Science-Physics-Mechanics? Basic Neuroanatomy World Scientific Pub Co Inc? D. T. W. Yew? WorldScientificPubCoInc? D.T.W.Yew? ユーズドブック(洋書)-Medicine? Subjects-Medicine-BasicScience-Anatomy? Subjects-Medicine-Dentistry-General? Subjects-Medicine-InternalMedicine-Neurology-Neuroscience? Subjects-Professional&Technical-Medical-BasicSciences-Neuroanatomy? Subjects-Professional&Technical-Medical-Dentistry-General? Subjects-Professional&Technical-Medical-Medicine-InternalMedicine-Neurology-Neuroscience? Subjects-Science-General Subjects-Science-BiologicalSciences-Anatomy? Subjects-Science-Medicine-BasicScience-Anatomy? Subjects-Science-Medicine-Dentistry-General? Subjects-Science-Medicine-InternalMedicine-Neurology-Neuroscience? Elementary Particle Physics - Present and Future Proceedings of the International Workshop World Scientific Pub Co Inc? J. W. F. Valle? A. Ferrer? WorldScientificPubCoInc? J.W.F.Valle? A.Ferrer? Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-Physics-General? Subjects-Science-General Subjects-Science-Physics-General? Subjects-Science-Physics-NuclearPhysics-ParticlePhysics? Frontiers of Nuclear Structure Physics Proceedings of the International Symposium Held in Honor of Akito Arima World Scientific Pub Co Inc? Japan) International Symposium on Frontiers of Nuclear Structure Physics (1994 Tokyo? M. Ishihara? K. Yazaki? T. Mizusaki? T. Otsuka? Akito Arima? WorldScientificPubCoInc? Japan)InternationalSymposiumonFrontiersofNuclearStructurePhysics(1994 Tokyo? M.Ishihara? K.Yazaki? T.Mizusaki? T.Otsuka? AkitoArima? Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Science-General Subjects-Science-Physics-General? Subjects-Science-Physics-NuclearPhysics-General? Intelligent Task Planning Using Fuzzy Petri Nets (Series in Intelligent Control and Intelligent Automation, Vol 3) World Scientific Pub Co Inc? Tiehua Cao? Arthur C. Sanderson? WorldScientificPubCoInc? TiehuaCao? ArthurC.Sanderson? ユーズドブック(洋書)-Computers&Internet? ユーズドブック(洋書)-Engineering Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Computers&Internet-ComputerScience-ArtificialIntelligence-General? Subjects-Computers&Internet-ComputerScience-ArtificialIntelligence-ComputerMathematics? Subjects-Engineering-Aerospace-AdvancedMechanics? Subjects-Engineering-Civil-Mechanics? Subjects-Engineering-ComputerTechnology-Robotics&Automation? Subjects-Engineering-General? Subjects-Engineering-Mechanical-General? Subjects-Engineering-Mechanical-Robotics? Subjects-Engineering-Mechanical-ControlEngineering-IntelligentControl? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Civil-Mechanics? Subjects-Professional&Technical-Engineering-ComputerTechnology-Robotics&Automation? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Aerospace-AdvancedMechanics? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Mechanical-General? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Mechanical-Robotics? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Mechanical-ControlEngineering-IntelligentControl? Subjects-Professional&Technical-Engineering-General Subjects-Science-General Neural Adaptive Control Technology (World Scientific Series in Robotics and Intelligent Systems, Vol. 15) World Scientific Pub Co Inc? Rafal Zbikowski? K. J. Hunt? WorldScientificPubCoInc? RafalZbikowski? K.J.Hunt? ユーズドブック(洋書)-Computers&Internet? ユーズドブック(洋書)-Engineering Subjects-Computers&Internet-Software-Business-ControlSystems? Subjects-Computers&Internet-ComputerScience-ArtificialIntelligence-NeuralNetworks? Subjects-Computers&Internet-ComputerScience-ArtificialIntelligence-Robotics? Subjects-Engineering-Aerospace-AdvancedMechanics? Subjects-Engineering-Civil-Mechanics? Subjects-Engineering-Electrical&Electronics-DigitalDesign? Subjects-Engineering-General? Subjects-Engineering-Mechanical-General? Subjects-Engineering-Mechanical-ControlEngineering-AdaptiveControl? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Civil-Mechanics? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Electrical&Electronics-DigitalDesign? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Aerospace-AdvancedMechanics? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Mechanical-General? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Mechanical-ControlEngineering-AdaptiveControl? Subjects-Professional&Technical-Engineering-General Subjects-Science-General Lectures on Cosmology and Action at a Distance Electrodynamics (World Scientific Series in Astronomy and Astrophysics, Vol 1) World Scientific Pub Co Inc? Fred Hoyle? Jayant V. Narlikar? WorldScientificPubCoInc? FredHoyle? JayantV.Narlikar? ユーズドブック(洋書)-Computers&Internet? Subjects-Computers&Internet-ComputerScience-Circuitry-Electrodynamics? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-Astronomy-Astronomy? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-Astronomy-Cosmology? Subjects-Science-General Subjects-Science-Physics-Cosmology? Subjects-Science-Physics-QuantumTheory? Subjects-Science-Physics-Astrophysics? Subjects-Science-Astronomy-Astronomy? Subjects-Science-Astronomy-Cosmology? Subjects-Science-Astronomy-SolarSystem? Subjects-Science-Astronomy-Universe? Nonlinear Physics - Theory and Experiment Proceedings of the Interdisciplinary Workshop on Nonlinearity in Physical Sciences World Scientific Pub Co Inc? E. Alfinito? M. Boiti? L. Martina? F. Pempinelli? WorldScientificPubCoInc? E.Alfinito? M.Boiti? L.Martina? F.Pempinelli? Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-Mathematics-MathematicalPhysics? Subjects-Science-General Subjects-Science-Mathematics-Applied? Subjects-Science-Mathematics-MathematicalPhysics? Subjects-Science-Physics-General? Subjects-Science-Physics-Solid-StatePhysics-CondensedMatter? Stochastic Analysis and Applications Proceedings of the Fifth Gregynog Symposium Gregynog, Powys, Uk 9-14 July 1995 World Scientific Pub Co Inc? I. M. Davies? A. Truman? K. D. Elworthy? WorldScientificPubCoInc? I.M.Davies? A.Truman? K.D.Elworthy? Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-Mathematics-Applied-Statistics? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-Mathematics-Applied-StochasticModeling? Subjects-Science-General Subjects-Science-Mathematics-PureMathematics-Calculus? Subjects-Science-Mathematics-Applied-Probability&Statistics? Intelligent Control Principles, Techniques and Applications (Series in Intelligent Control and Intelligent Automation) World Scientific Pub Co Inc? Zi-Xing Cai? WorldScientificPubCoInc? Zi-XingCai? ユーズドブック(洋書)-Computers&Internet? ユーズドブック(洋書)-Engineering Subjects-Computers&Internet-ComputerScience-ArtificialIntelligence-General? Subjects-Computers&Internet-ComputerScience-ArtificialIntelligence-ComputerMathematics? Subjects-Engineering-Aerospace-AdvancedMechanics? Subjects-Engineering-Civil-Mechanics? Subjects-Engineering-ComputerTechnology-Robotics&Automation? Subjects-Engineering-Electrical&Electronics-DigitalDesign? Subjects-Engineering-Electrical&Electronics-General? Subjects-Engineering-General? Subjects-Engineering-Mechanical-General? Subjects-Engineering-Mechanical-Robotics? Subjects-Engineering-Mechanical-ControlEngineering-IntelligentControl? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Civil-Mechanics? Subjects-Professional&Technical-Engineering-ComputerTechnology-Robotics&Automation? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Electrical&Electronics-DigitalDesign? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Electrical&Electronics-General? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Aerospace-AdvancedMechanics? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Mechanical-General? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Mechanical-Robotics? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Mechanical-ControlEngineering-IntelligentControl? Subjects-Professional&Technical-Engineering-General Subjects-Science-General Proceedings of the Euroconference on Nonlinear Klein-Gordon and Schrodinger Systems Theory and Applications San Lorenzo De El Escorial, Madrid, Spain 25-30 September 1995 World Scientific Pub Co Inc? Luis Vazquez? Ludwig Streit? Victor Perez-Garcia? WorldScientificPubCoInc? LuisVazquez? LudwigStreit? VictorPerez-Garcia? ユーズドブック(洋書)-Engineering Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Engineering-MaterialsScience-MechanicalPropertiesofSolids? Subjects-Professional&Technical-Engineering-MaterialsScience-MechanicalPropertiesofSolids? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-Physics-Waves&WaveMechanics? Subjects-Science-General Subjects-Science-Physics-General? Subjects-Science-Physics-Waves&WaveMechanics? Subjects-Science-Physics-Solid-StatePhysics-CondensedMatter? Real Time Programming Languages, Specification and Verification World Scientific Pub Co Inc? R. K. Shyamasundar? S. Ramesh? WorldScientificPubCoInc? R.K.Shyamasundar? S.Ramesh? ユーズドブック(洋書)-Computers&Internet? Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Computers&Internet-Programming-General? Subjects-Computers&Internet-Programming-Languages&Tools-General? Subjects-Computers&Internet-ComputerScience-Algorithms-Real-TimeDataProcessing? Subjects-Science-General The Stokes Phenomenon and Hilbert's 16th Problem Groningen, the Netherlands 31 May-3 June 1995 World Scientific Pub Co Inc? B. L. J. Braaksma? Geertrui Klara Immink? Marius Van Der Put? WorldScientificPubCoInc? B.L.J.Braaksma? GeertruiKlaraImmink? MariusVanDerPut? Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-Mathematics-Applied-DifferentialEquations? Subjects-Science-General Subjects-Science-Mathematics-MathematicalAnalysis? Subjects-Science-Mathematics-Applied-DifferentialEquations? The Extended Stochastic Integral in Linear Spaces With Differentiable Measures and Related Topics World Scientific Pub Co Inc? Nicolai Victorovich Norin? WorldScientificPubCoInc? NicolaiVictorovichNorin? Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-Mathematics-Applied-Statistics? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-Mathematics-Applied-StochasticModeling? Subjects-Science-General Subjects-Science-Mathematics-Applied-Probability&Statistics? Future of Fractals Proceedings of the International Conference, Nagoya, Japan, 25-27 July 1995 World Scientific Pub Co Inc? S. Miyazima? WorldScientificPubCoInc? S.Miyazima? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-Mathematics-Chaos&Systems? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-Mathematics-PureMathematics-Fractals? Subjects-Science-EarthSciences-Geophysics? Subjects-Science-General Subjects-Science-Mathematics-PureMathematics-Fractals? Subjects-Science-Physics-General? Computational Chemistry Reviews of Current Trends World Scientific Pub Co Inc? Jerzy Leszczynski? WorldScientificPubCoInc? JerzyLeszczynski? ユーズドブック(洋書)-Computers&Internet? Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Computers&Internet? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-Chemistry-Physical&Theoretical? Subjects-Science-Chemistry-Physical&Theoretical-General? Subjects-Science-Chemistry-Physical&Theoretical-QuantumChemistry? Subjects-Science-General Subjects-Science-Mathematics-Applied? Reflections on Experimental Science (World Scientific Series in 20th Century Physics, Vol. 14) World Scientific Pub Co Inc? Martin L. Perl? WorldScientificPubCoInc? MartinL.Perl? Subjects-Nonfiction-Philosophy-Science? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-Physics-NuclearPhysics? Subjects-Science-Education-Experiments&Projects? Subjects-Science-General Subjects-Science-History&Philosophy-General? Subjects-Science-Physics-NuclearPhysics-General? Quantum Topology (Series on Knots Everything) World Scientific Pub Co Inc? Louis H. Kauffman? Randy A. Baadhio? WorldScientificPubCoInc? LouisH.Kauffman? RandyA.Baadhio? Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Science-General Subjects-Science-Physics-QuantumTheory? Mathematical Problems in Elasticity (Series on Advances in Mathematics for Applied Sciences) World Scientific Pub Co Inc? Remigio Russo? WorldScientificPubCoInc? RemigioRusso? Substores-UnknownASINs-68? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-Physics-Mechanics? Subjects-Science-General Subjects-Science-Mathematics-General? Subjects-Science-Mathematics-Applied-General? Subjects-Science-Physics-Mechanics? Physics in Collision 15 Quark-Lepton Krakow, Poland June 8-10, 1995 World Scientific Pub Co Inc? M. Rozanska? K. Rybicki? WorldScientificPubCoInc? M.Rozanska? K.Rybicki? Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-Physics-General? Subjects-Science-General Subjects-Science-Physics-General? Subjects-Science-Physics-NuclearPhysics-General? Subjects-Science-Physics-NuclearPhysics-ParticlePhysics? Proceedings of Bengt B. Broms Symposium on Geotechnical Engineering Singapore 13-15 December 1995 World Scientific Pub Co Inc? Bengt B. Broms Symposium on Geotechnical Engineering (1995 Singapore)? Bengt Baltzar Broms? Ntu-Pwd Geotechnical Research Centre? Nanyang Technological University? J. Zhao? A. Goh? WorldScientificPubCoInc? BengtB.BromsSymposiumonGeotechnicalEngineering(1995Singapore)? BengtBaltzarBroms? Ntu-PwdGeotechnicalResearchCentre? NanyangTechnologicalUniversity? J.Zhao? A.Goh? ユーズドブック(洋書)-Engineering Subjects-Engineering-Civil-General? Subjects-Engineering-Civil-Geotechnical? Subjects-Engineering-Civil-Surveying&Photogrammetry? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Civil-General? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Civil-Geotechnical? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Civil-Surveying&Photogrammetry? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-AgriculturalSciences-SoilScience? Subjects-Science-EarthSciences-Geology-General? Subjects-Science-General Subjects-Science-AgriculturalSciences-SoilScience? International Collation of Traditional and Folk Medicine Northeast Asia (Vol 1, Pt 1) World Scientific Pub Co Inc? Takeatsu Kimura? Paul P. H. But? Ji-Xian Guo? Chung Ki Sung? WorldScientificPubCoInc? TakeatsuKimura? PaulP.H.But? Ji-XianGuo? ChungKiSung? ユーズドブック(洋書)-Health,Mind&Body? ユーズドブック(洋書)-Medicine? Subjects-Health,Mind&Body-AlternativeMedicine-General? Subjects-Health,Mind&Body-AlternativeMedicine-Healing? Subjects-Health,Mind&Body-AlternativeMedicine-HerbalRemedies? Subjects-Medicine-Alternative&Holistic-General? Subjects-Medicine-Pharmacology? Subjects-Professional&Technical-Medical-BasicSciences-Pharmacology? Subjects-Professional&Technical-Medical-AlternativeMedicine-General? Subjects-Reference? Subjects-Science-General Subjects-Science-BiologicalSciences-Botany-General? Subjects-Science-Medicine-Alternative&Holistic-General? Subjects-Science-Medicine-Pharmacology? International Workshop on Polarized Beams and Polarized Gas Targets Cologne, Germany June 6-9, 1995 World Scientific Pub Co Inc? Hans Paetz Gen Schieck? Lutz Sydow? WorldScientificPubCoInc? HansPaetzGenSchieck? LutzSydow? Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-Physics-General? Subjects-Science-General Subjects-Science-Physics-General? Subjects-Science-Physics-NuclearPhysics-ParticlePhysics? Shock Waves World Scientific Pub Co Inc? B. Stertevant? J. E. Shepherd? Hans G. Hornung? WorldScientificPubCoInc? B.Stertevant? J.E.Shepherd? HansG.Hornung? ユーズドブック(洋書)-Engineering Substores-UnknownASINs-68? Subjects-Engineering-Chemical-General? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Chemical-General? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-Physics-Mechanics? Subjects-Science-Chemistry-ChemicalEngineering? Subjects-Science-General Subjects-Science-Physics-Acoustics&Sound? Subjects-Science-Physics-Dynamics-General? Subjects-Science-Physics-Mechanics? Reason and Imagination Reflections on Research in Organic Chemistry (World Scientific Series in 20th-century Chemistry) World Scientific Pub Co Inc? Derek H. R. Barton? WorldScientificPubCoInc? DerekH.R.Barton? Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Science-Chemistry-Organic-General? Subjects-Science-General An Introduction to Control Systems (Advanced Series in Electrical Computer Engineering) World Scientific Pub Co Inc? K. Warwick? WorldScientificPubCoInc? K.Warwick? ユーズドブック(洋書)-Engineering Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Engineering-Electrical&Electronics-DigitalDesign? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Electrical&Electronics-DigitalDesign? Subjects-Science-General Piling in Rock Aa Balkema? Joram M. Amir? AaBalkema? JoramM.Amir? ユーズドブック(洋書)-Engineering Substores-UnknownASINs-55? Subjects-Engineering-Civil-General? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Civil-General? Subjects-Science-General Aspects of Modern Magnetism Lecture Notes of the Eighth Chinese International Summer School of Physics Beijing, China 28 August-7 September, 1995 World Scientific Pub Co Inc? China) Chinese International Summer School of Physics 1995 (Peking? Y. J. Wang? C. H. Shang? WorldScientificPubCoInc? China)ChineseInternationalSummerSchoolofPhysics1995(Peking? Y.J.Wang? C.H.Shang? ユーズドブック(洋書)-Engineering Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Engineering-Materials-Properties-Magnetic? Subjects-Engineering-MaterialsScience-General? Subjects-Professional&Technical-Engineering-MaterialsScience-General? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Materials-Properties-Magnetic? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-Physics-Electromagnetism? Subjects-Science-General Subjects-Science-Physics-General? Subjects-Science-Physics-Electromagnetism-General? Subjects-Science-Physics-Electromagnetism-Magnetism? Gene Families Structure, Function, Genetics and Evolution Brisbane, Australia 25 June-1 July 1995 World Scientific Pub Co Inc? Roger S. Holmes? Hwa A. Lim? WorldScientificPubCoInc? RogerS.Holmes? HwaA.Lim? ユーズドブック(洋書)-Medicine? ユーズドブック(洋書)-Outdoors&Nature Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Medicine-BasicScience-Genetics? Subjects-Outdoors&Nature-Ecology-General? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-BiologicalSciences-Genetics? Subjects-Science-Evolution-Genetics? Subjects-Science-General Subjects-Science-Nature&Ecology-General? Subjects-Science-Medicine-BasicScience-Genetics? Neural Nets Wirn Vietri-95 Proceedings of the 7th Italian Workshop on Neural Nets Vietri Sul Mare, Salerno 18-20 May 1995 World Scientific Pub Co Inc? Wirn Vietri 9 (1995)? Maria Marinaro? Roberto Tagliaferri? WorldScientificPubCoInc? WirnVietri9(1995)? MariaMarinaro? RobertoTagliaferri? ユーズドブック(洋書)-Computers&Internet? Subjects-Computers&Internet-ComputerScience-ArtificialIntelligence-NeuralNetworks? Subjects-Computers&Internet-General? Subjects-Science-General The Saga of the Nerve Growth Factor Preliminary Studies, Discovery, Further Development (World Scientific Series in 20th Century Biology, Vol 3) World Scientific Pub Co Inc? Rita Levi-Montalcini? WorldScientificPubCoInc? RitaLevi-Montalcini? ユーズドブック(洋書)-Medicine? Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Medicine-BasicScience-Biochemistry? Subjects-Medicine-BasicScience-Physiology? Subjects-Medicine-InternalMedicine-Neurology-Neuroscience? Subjects-Nonfiction-SocialSciences-Anthropology-Physical? Subjects-Professional&Technical-Medical-BasicSciences-Biochemistry? Subjects-Professional&Technical-Medical-Medicine-InternalMedicine-Neurology-Neuroscience? Subjects-Science-Chemistry-Biochemistry? Subjects-Science-General Subjects-Science-BiologicalSciences-Anatomy? Subjects-Science-Medicine-BasicScience-Biochemistry? Subjects-Science-Medicine-BasicScience-Physiology? Subjects-Science-Medicine-InternalMedicine-Neurology-Neuroscience? A Portrait of the Immune System Scientific Publications of N. K. Jerne (World Scientific Series in 20th Century Biology, Vol 2) World Scientific Pub Co Inc? Niels Kaj Jerne? Ivan Lefkovits? WorldScientificPubCoInc? NielsKajJerne? IvanLefkovits? ユーズドブック(洋書)-Medicine? Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Medicine-BasicScience-Immunology? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-BiologicalSciences-Biology-Microbiology? Subjects-Science-General Subjects-Science-BiologicalSciences-Biology-Microbiology? Subjects-Science-Medicine-BasicScience-Immunology? Basic Neuroanatomy World Scientific Pub Co Inc? D. T. W. Yew? WorldScientificPubCoInc? D.T.W.Yew? ユーズドブック(洋書)-Medicine? Subjects-Medicine-BasicScience-Anatomy? Subjects-Medicine-Dentistry-General? Subjects-Medicine-InternalMedicine-Neurology-Neuroscience? Subjects-Professional&Technical-Medical-BasicSciences-Anatomy? Subjects-Professional&Technical-Medical-BasicSciences-Neuroanatomy? Subjects-Professional&Technical-Medical-Dentistry-General? Subjects-Professional&Technical-Medical-Medicine-InternalMedicine-Neurology-Neuroscience? Subjects-Science-General Subjects-Science-BiologicalSciences-Anatomy? Subjects-Science-Medicine-BasicScience-Anatomy? Subjects-Science-Medicine-Dentistry-General? Subjects-Science-Medicine-InternalMedicine-Neurology-Neuroscience? Proceedings of the Science and Technology of Atomically Engineered Materials Richmond, Virginia, USA Oct 30-Nov 4 1995 World Scientific Pub Co Inc? P. Jena? S. N. Khanna? B. K. Rao? WorldScientificPubCoInc? P.Jena? S.N.Khanna? B.K.Rao? ユーズドブック(洋書)-Engineering Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Engineering-Chemical-StructuralProperties? Subjects-Engineering-General? Subjects-Engineering-MaterialsScience-General? Subjects-Professional&Technical-Engineering-Chemical-StructuralProperties? Subjects-Professional&Technical-Engineering-MaterialsScience-General? Subjects-Professional&Technical-Engineering-General Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-Physics-General? Subjects-Science-General Subjects-Science-Physics-General? Subjects-Science-Physics-NuclearPhysics-AtomicPhysics? Subjects-Science-Physics-NuclearPhysics-General? From Thermal Field Theory to Neural Networks A Day to Remember Tanguy Altherr Cern 4 November 1994 World Scientific Pub Co Inc? Tanguy D. Altherr? P. Sorba? G. Veneziano? P. Aurenche? WorldScientificPubCoInc? TanguyD.Altherr? P.Sorba? G.Veneziano? P.Aurenche? Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-Physics-General? Subjects-Science-General Subjects-Science-Physics-General? Subjects-Science-Physics-NuclearPhysics-ParticlePhysics? Computational Methods in Quantum Chemistry Quantum Chemistry (World Scientific Series in Contemporary Chemical Physics, Vol. 5) World Scientific Pub Co Inc? A. A. Hasanein? Myron W. Evans? WorldScientificPubCoInc? A.A.Hasanein? MyronW.Evans? ユーズドブック(洋書)-Computers&Internet? Substores-UnknownASINs-56? Subjects-Computers&Internet? Subjects-Professional&Technical-Medical-BasicSciences-Chemistry? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-Chemistry-Physical&Theoretical? Subjects-Science-Chemistry-Analytic? Subjects-Science-Chemistry-Physical&Theoretical-General? Subjects-Science-Chemistry-Physical&Theoretical-QuantumChemistry? Subjects-Science-General Subjects-Science-Mathematics-Applied-General? Subjects-Science-Physics-QuantumTheory? Organ Histology A Student's Guide World Scientific Pub Co Inc? Colin Hinrichsen? WorldScientificPubCoInc? ColinHinrichsen? ユーズドブック(洋書)-Medicine? Subjects-Medicine-BasicScience-Anatomy? Subjects-Medicine-BasicScience-Histology? Subjects-Professional&Technical-Medical-BasicSciences-Histology? Subjects-Science-General Subjects-Science-BiologicalSciences-Anatomy? Subjects-Science-Medicine-BasicScience-Anatomy? Subjects-Science-Medicine-BasicScience-Histology? Organ Histology A Student's Guide World Scientific Pub Co Inc? Colin Hinrichsen? WorldScientificPubCoInc? ColinHinrichsen? ユーズドブック(洋書)-Medicine? Subjects-Medicine-BasicScience-Histology? Subjects-Professional&Technical-Medical-BasicSciences-Histology? Subjects-Science-General Subjects-Science-BiologicalSciences-Anatomy? Subjects-Science-Medicine-BasicScience-Histology? A Portrait of the Immune System Scientific Publications of N K Jerne (World Scientific Series in 20th Century Biology , Vol 2) World Scientific Pub Co Inc? Ivan Lefkovits? WorldScientificPubCoInc? IvanLefkovits? ユーズドブック(洋書)-Medicine? Subjects-Medicine-BasicScience-Immunology? Subjects-Professional&Technical-Medical-BasicSciences-Immunology? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-BiologicalSciences-Biology-Microbiology? Subjects-Science-General Subjects-Science-BiologicalSciences-Biology-Microbiology? Subjects-Science-BiologicalSciences-Anatomy? Subjects-Science-Medicine-BasicScience-Immunology? Mathematical Methods in Sample Surveys (Series on Multivariate Analysis, Vol 3) World Scientific Pub Co Inc? Howard G. Tucker? WorldScientificPubCoInc? HowardG.Tucker? Subjects-Professional&Technical-ProfessionalScience-Mathematics-Applied-Statistics? Subjects-Science-General Subjects-Science-Mathematics-Applied-Probability&Statistics? Subjects-Science-General 洋書
https://w.atwiki.jp/zeitvertreib/pages/75.html
http //www.soziale-systeme.ch/leseproben/luhmann.htm Soziale Systeme 1 (1995), H.1, S. 7-28 **Kausalität im Süden ***Niklas Luhmann Zusammenfassung Politische Entwicklungsplanungen, die rechtliche und monetäre Mechanismen benutzen, haben sich als wenig erfolgreich erwiesen. Widerstand gegen Modernisierung ist, infolge dieser Erfahrung, durch Faktoren wie "Tradition", "Kultur", "Mentalitäten" erklärt worden. Aber solche Erklärungen sind mehr oder weniger tautologisch geblieben. Es wird vorgeschlagen, sie durch einen Faktor zu ersetzen, den man als "soziale Konstruktion" von Kausalität bezeichnen könnte. Nach jahrzehntelangen Forschungen über Kausalattribution und Wahrnehmung kausaler Beziehungen kann man nicht mehr davon ausgehen, daß Beziehungen zwischen Ursachen und Wirkungen objektive Sachverhalte der Welt seien, über die dann wahre bzw. unwahre Urteile möglich sind. Vielmehr geht es um eine Unendlichkeit möglicher Kombination von Ursachen und Wirkungen, die nur extrem selektiv genutzt werden kann, wenn ein Zusammenhang von bestimmten Ursachen mit bestimmten Wirkungen irgendeinen kognitiven oder praktischen Sinn geben soll. In anderen Worten Kausalität ist ein Medium lose gekoppelter Möglichkeiten, dessen Verwendung eine Bildung von relationalen Formen, also eine feste Kopplung bestimmter Ursachen und bestimmter Wirkungen erfordert. Aussichten auf erfolgreiches Handeln ebenso wie das Beobachten der Intentionen anderer hängt von einer solchen Formselektion ab. Dabei handelt es sich um soziale Konstrukte, deren Konstruktion jedoch nicht wie eine Meta-Ursache, gleichsam als Ursache der Kausalität selbst, in das Kausalschema aufgenommen wird. Vielmehr dient die Formbildung als "blinder Fleck", der es überhaupt erst ermöglicht, Kausalität zu sehen und zu benutzen. Wenn eine Gesellschaft daran gewöhnt ist, Kausalität in personalisierten sozialen Netzwerken zu lokalisieren und Erfolge bzw. Mißerfolge vom Gebrauch dieser spezifischen Form von Kausalität zu erwarten, wird es sehr schwierig sein, an diesen Bedingtheiten etwas zu ändern, wenn nicht als Ersatz gleichermaßen handliche Kausalformen zur Verfügung gestellt werden können. Mehr Geld und mehr Rechtsvorschriften werden nur dazu dienen, die Wirksamkeit der Kontakte des Netzwerks zu erproben und zu bestätigen. I. Forschungen über die besonderen Strukturen und Probleme des "Mezzogiorno" Italiens sind in großer Zahl durchgeführt oder jedenfalls projektiert und finanziert worden. Im folgenden geht es um eine Revision ihrer theoretischen Grundlagen. Im typischen Falle geht man von Unterschieden in der "Kultur" oder der "Mentalität" der Bevölkerung des Südens aus. Man hat empirische Befunde genug, die belegen, daß es solche Unterschiede gibt. Unsere Frage ist, was es besagt und welche Konsquenzen es hat, wenn sie über Begriffe wie "Kultur" oder "Mentalität" in die Literatur und in die weitere Forschung eingeführt werden. Beide Begriffe eignen sich dazu, Unterschiede sichtbar zu machen. In der Tat ist der Begriff "Kultur" in der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts konstruiert worden, um vergleichende Darstellungen, sei es in regionaler, sei es in historischer Sicht, mit einem übergreifenden Begriff zu versorgen. Erfolge in Richtung einer Erweiterung des europäischen Horizontes bis ins Entlegene und Esoterische sind nicht zu bestreiten. Kultur scheint es immer und überall gegeben zu haben, solange und soweit es Menschen gibt. Theoretisch hat dieser Begriff jedoch wenig erbracht. Vor allem ist unklar geblieben, wovon sich Kultur unterscheidet, wenn alle Artefakte, einschließlich Texte, einschließlich sogar der jeweiligen Vorstellung von "Natur" als "Kultur" zu verstehen sind. Ebenso unklar bleibt der Begriff der Mentalität, der sogar die wichtige Unterscheidung von kommunikativen und intrapsychischen Prozessen, über die man mindestens seit der Romantik verfügt, ignoriert oder doch sabotiert. Wenn aber ein Begriff nicht klarstellen kann, was durch ihn ausgeschlossen wird, was also die andere, nicht bezeichnete Seite seiner Form ist, sind wissenschaftliche Erträge nicht zu erwarten. Das mag dazu geführt haben, daß man sich genötigt sah, "harte" Naturwissenschaften und "weiche" Geisteswissenschaften (oder "science" und "humanities") zu unterscheiden. Zugleich könnte hier einer der Gründe liegen, weshalb die Feststellung von Unterschieden in der Kultur und den Mentalitäten des Südens im Vergleich zu den Zentren der modernen Gesellschaft ebenso inspirativ wie unergiebig geblieben ist. Wissenschaftlich, aber auch politisch. II. Daß man so intensiv und so lange mit dem Begriff der Kultur und mit Mentalitätsvergleichen gearbeitet hat, mag mit bestimmten Eigentümlichkeiten der neuzeitlichen Semantik Europas zusammenhängen. Wir konzentrieren uns auf zwei Konzepte auf ein vorwiegend technisches Verständnis von Rationalität und ein vorwiegend liberales bzw. sozialistisches Verständnis von Freiheit. Die Entstehung von Geisteswissenschaften scheint das Ergebnis oder auch die Kompensation dafür gewesen zu sein, daß mit dieser Engführung der Semantik von Rationalität und Freiheit wichtige Probleme der modernen Gesellschaft nicht zu fassen waren und dann gleichsam als Restprobleme untergebracht werden mußten. Der rationalen "Entzauberung" der Welt (Max Weber) entsprach sehr überzeugend eine Verinnerlichung des Freiheitsverständnisses und die Dauerklage über Entfremdung im Gebrauch der angeborenen Freiheit. Aber so überzeugend diese Gegenüberstellung gelungen war sie scheint heute eine ausreichende Beschreibung der modernen Gesellschaft eher zu behindern als zu fördern. Es handelt sich um ein Relikt der "bürgerlichen" (technisch-rationalen, fortschrittlichen, liberalen oder sozialistischen) Gesellschaft. Die Vorstellungen über technische Rationalität gehen zurück auf eine radikale Vereinfachung des aristotelischen Vier-Ursachen-Schemas. Für Aristoteles waren Ursachen alle Bedingungen, denen Seiendes sein Sein verdankt, also neben den Wirkursachen auch das angestrebte Ende (télos), die bestimmungsbedürftige Materie und die Form. Davon blieb, soweit es um Kausalität geht, nur eine einzige, die sogenannte mechanische Kausalität.(1) Das Ergebnis war eine gewaltige Ausdehnung des Anwendungsbereichs dieser einen Kausalität. Sie war sozusagen nicht mehr auf ein Zusammenwirken mit anderen Kausalitäten im schön geordneten Kosmos verpflichtet und nicht mehr durch deren Interferenzen bedroht und eingeschränkt. Statt dessen mußte sie sich andere Einschränkungen suchen, etwa solche der Mathematik (die einen Verzicht auf zeitliche Irreversibilität implizieren) oder in der Form von empirisch getesteten Kausalgesetzen oder schließlich in der Form statistischer Wahrscheinlichkeiten des Erzielens bestimmten Wirkungen durch die Aktivierung bestimmter Ursachen. Zugleich wurden die Zwecke entteleologisiert, das heißt nicht mehr als Komponenten der Kausalität selbst behandelt, sondern nur noch als Vorstellungen, die den Einsatz menschlichen Handelns zum Bewirken von Wirkungen motivieren. Die Folge ist daß Zwecke einen "Wert" haben müssen und über die Werte einer sozialen Aufsicht unterliegen oder wie man im 19. und 20. Jahrhundert dann sagen wird Institution werden können. Bei aller Kritik der Konsequenzen moderner technischer Kausalrationalität, wie wir sie bei Max Weber oder beim späten Husserl finden die Institutionalisierung von Rationalität scheint unangefochten in Geltung zu stehen - wenn nicht in Bezug auf das Privatleben so doch in den Anforderungen an Organisationen.(2) Die Erwartungen können sich von der Annahme einer linearen Ursache-Wirkung-Kausalität schwer lösen. Denn wie sollte man sich eigenes Handeln oder das Handeln anderer vorstellen, wenn man nicht erwarten könnte, daß das Handeln im Regelfalle die beabsichtigten Effekte hat. Es ist kaum denkbar, daß man diese Vorstellung frontal attackiert. So viel Unplausibilität kann selbst die Wissenschaft sich nicht leisten. Und trotzdem werden wir fragen müssen, ob Kausalität richtig verstanden ist, wenn man sie schon durch ihren Begriff auf eine feste, technisch verfügbare Koppelung von Ursachen und Wirkungen reduziert. Parallel zur Festlegung auf technisch-rationale Kausalität war die liberale Theorie vom 17. bis zum 20. Jahrhundert von der Unterscheidung Freiheit und Zwang ausgegangen. Die Konzeption einer natürlichen, also angeborenen Wahlfreiheit war immer schon ein Erfordernis der Ethik gewesen (und dies unabhängig von der Frage der politischen Freiheit, die man nur auf Städte oder Territorialherrschaften bezogen hatte). Auch wenn nach den Religionskriegen normative religiöse, naturrechtliche, ethische Beschränkungen der Freiheit mehr und mehr in Kontroversen (vor allem in Begründungskontroversen) gerieten, blieb die Freiheit des Individuums als gemeinsame Voraussetzung aller Bemühungen um normative Regulierung zurück. Der moderne Individualismus eignete sich vorzüglich zur Dekonstruktion alter sozialer Einteilungen, vor allem solcher der Nationen, der Stratifikation, der Patron/Klient-Gruppierungen, der Kirchen und Sekten und hatte damit eine neue Funktion, ein Existenzrecht unter ganz anderen sozialen Bedingungen. Freiheit wurde einerseits von Zwang unterschieden; andererseits aber auch als in sich beschränkt gedacht als Ausschließung von Willkür (licentia), wenn nicht gar als angewiesen auf vernünftigen Gebrauch. Wenn im Gegensatz zu Zwang definiert, gerät die individuelle Freiheit in einen unlösbaren Gegensatz auch zur sozialen Ordnung, die ihr immer Beschränkungen setzen muß. Rousseau hatte diesen Konflikt bekanntlich durch Eliminierung aller besonderen Abhängigkeiten in der Gesellschaft vermeiden wollen, "parce que toute dépendence particuliere est autant de force ôtée au corps de l Etat".(3) Aber um so dramatischer tritt er dann im Verhältnis von Individuum und Staat auf. Eben deshalb mußte man auf Seiten des Individuums mit Vernunftzumutungen nachhelfen und auf Seiten des Staates mit verfassungsrechtlichen Vorkehrungen. Der beides zusammenfassende Titel lautete bei Rousseau volonté générale. Diese Konstellation hat die allmähliche Abschwächung der Vernunftzumutung und den Zusammenbruch der Unterscheidung empirisch/transzendental überdauert. Sie hat sich zwar als radikaler Republikanismus, als Ausschaltung aller intermediären Instanzen der Einschränkung von Freiheit - sei es des Individuums, sei es des Staates - nicht durchführen lassen. Sie hat gleichwohl die politisch-ideologischen Kontroversen zwischen Liberalismus und Sozialismus überdauert; denn in diesen Kontroversen ging es nur um die Art des Zwanges, der die Freiheit unter modernen Bedingungen einschränkt staatliches Recht oder kapitalistische Fabrikorganisation. Sie findet sich, wieder und wieder copiert, in den Programmen der politischen Parteien demokratischer Staaten und in ihrer Wahlkampfrhetorik. Und immer ist die Freiheit die positive, der Zwang die negative Seite dieser Unterscheidung. Man könnte in Bezug auf diese persistente Prominenz von semantisch codiertem Individualismus sprechen. In der offiziellen Kultur herrschen diese Schemata der technischen Rationalität und der individuell fundierten Freiheit nach wie vor. Es gibt eine romantische Gegenkultur, es gibt zahllose Ansätze zur Kritik der modernen Gesellschaft; aber solche Bestrebungen leben davon, daß das, wogegen sie sich wenden, den ersten Platz besetzt hält. Und doch gibt es deutliche Zeichen dafür, daß diese beiden aufeinander abgestimmten Schemata nur noch wie kulturelle Fiktionen fortexistieren. Denn in der sozialwissenschaftlichen Forschung sind sie seit langem unter dem Mikroskop empirischer Untersuchungen aufgelöst worden. Für die Kausalannahmen gilt dies vor allem dank der sogenannten Attributionsforschung. Ausgehend von der Frage, wie Kausalität überhaupt beobachtet werden kann,(4) hat sich das Interesse auf den Zurechnungsprozeß verschoben. Die Frage lautet nicht mehr, welche Ursache welche Wirkung hat, sondern wie eine Zuordnung von Wirkungen auf Ursachen und von Ursachen auf Wirkungen konstruiert wird; und vor allem wer bestimmt, was dabei unberücksichtigt bleiben kann. Und wie immer, wenn die Forschung von Was-Fragen auf Wie-Fragen umgestellt wird, kommen dabei Strukturen in den Blick, die den Ausschlag dafür geben, daß bestimmte Zusammenhänge gesehen und andere ebenfalls mögliche Zusammenhänge nicht gesehen werden. Die Forschung nimmt, in Begriffe der Kybernetik und der Systemtheorie übersetzt, die Perspektive eines Beobachters zweiter Ordnung ein. Das heißt sie beobachtet, wie Beobachter, die Kausalaussagen machen, beobachten.(5) Die Annahme einer im Individuum immer schon gegebenen, also nur durch Vernunft oder durch Zwang einschränkbaren Freiheit hat ein ganz anderes Schicksal gehabt Sie ist als Unterscheidung zusammengebrochen. Wie soll man unterscheiden können, so ist zu fragen, ob jemand auf Grund von Freiheit oder auf Grund von Zwang handelt? Das war schon ein Problem der kantischen Theorie gewesen Wie soll sich jemand moralisch frei entscheiden können, wenn er zugleich auch rechtlich gezwungen werden könnte und das weiß? Oder noch älter wie kann jemand nur um der Tugend willen handeln, wenn er weiß, daß Tugend mit sozialer Anerkennung belohnt wird? Oder heute handelt jemand, den man mit Über-Ich vollgestopft hat, frei oder unfrei? Auch hier wirft uns diese Ambiguität zurück auf ein Problem der Beobachtung zweiter Ordnung Wer zieht in solchen Fällen die Grenze zwischen Freiheit und Zwang? Wer konstruiert die Unterscheidung? Warum diese und keine andere? Wer ist der Beobachter, der beobachtet, wie ein anderer sich seine Freiheit und sein Gezwungensein zurechtlegt, wie er external oder internal zurechnet? Auf Grund welcher Charaktermerkmale und in welchen Situationen? Die empirische Sozialforschung, und zwar weniger die Soziologie als vielmehr die Sozialpsychologie, hat die relativ schlichten, und eben deshalb wirksamen, Prämissen der technisch-rationalen Kausalität und der individuellen Freiheit pulverisiert. Aber sie hat keinen ebenso wirksamen Ersatz geschaffen. Sie hat aufgelöst, aber nicht rekonstruiert. Daher stellen technisch-rationale Kausalität und individuelle Freiheit immer noch ihre Ansprüche, besonders an die Politik. Die Technik soll auf Umweltschonung und Risikovermeidung umdirigiert werden, was voraussetzt, daß man Effekte kennen und kontrollieren kann. Die Individuen wollen "emanzipiert" werden (oder zumindest wird ihnen eine solche Ambition zugemutet). Und schließlich beruht alle Aufarbeitung von Zivilisationsschäden - Therapie, Sozialarbeit, Entwicklungshilfe usw. - auf solchen Vorgaben. Man kann eine Diskrepanz zwischen verfügbarem Wissen und rhetorischen Formulierungen beobachten, auch eine Diskrepanz zwischen dem, was man wissen kann, und derjenigen Sprache, mit der man Finanzierungen erreichen kann. Aber das sind deutlich Übergangssituationen, die auf bessere Theorieangebote warten. III. Auf Grund der Kritik üblicher Vorstellungen über Kausalität und über Freiheit dürfte es nicht schwer fallen, die in diesen Begriffen steckenden Beobachtungsdirektiven zu reformulieren. Wir suchen damit Konzepte, die historisch und regional vergleichende Untersuchungen anleiten können und die in ihrer theoretischen Prägnanz den Begriffen "Kultur" und "Mentalität" überlegen sind. Dem liegt die Annahme zugrunde, daß eine Begriffsrevision nicht nur die Vorstellungen über Kausalität und Freiheit besser an bereits verfügbares Wissen anpaßt, sondern zugleich bessere Ausgangspunkte für vergleichende Untersuchungen bietet. Denn sie ermöglichen es, davon auszugehen, daß Kausalität nicht einfach eine freischwebende Konstruktion ist, die nur nach wahr oder unwahr oder Funktionieren/Nichtfunktionieren zu beurteilen wäre, und daß Freiheit nicht nur ein normatives Postulat ist in dem Sinne, daß mehr davon (man sagt "Emanzipation") gut wäre, sondern daß es sich in beiden Fällen um Konstruktionen handelt, deren Anwendung unter regionalen und historischen Sonderbedingungen gelernt werden muß und im Bewährungsfalle nur schwer zu revidieren ist. Bewährtes läßt sich schwer stornieren, wenn nicht sehr konkrete bessere Möglichkeiten angeboten werden. Für einen nach Kausalzusammenhängen fragenden Beobachter ist das Problem der Zurechnung nur deshalb relevant, weil mit dem Begriff der Kausalität noch keine Festlegung auf bestimmte Zusammenhänge zwischen Ursachen und Wirkungen erfolgt. Sowohl in Richtung Ursachen als auch in Richtung Wirkungen führt Kausalität in Endloshorizonte - und dies nicht nur in linearer Sukzession (also zeitlich), sondern zugleich kaskadenhaft in beliebig viele benennbare Mitursachen und Nebenwirkungen. Hinzukommt, daß wir gewohnt sind, auch mit negativen Kausalitäten zu rechnen, zum Beispiel mit Unterlassungen, mit Ausfall von Elektrizität (und natürlich mit Folgen eines Todesfalles); und daß wir auch Strukturen Kausalität zuschreiben, zum Beispiel der "Klassenstruktur" der modernen Gesellschaft oder den feedback-Schleifen der Kybernetik. Viele Zufälle, Vorfälle, Unfälle haben weitreichende Folgen (so rechnen wir zu!), weil man mit ihnen nicht gerechnet hatte. Diese einfache Überlegung zwingt uns, in das Kausalschema eine Unterscheidung einzubauen, die quer steht zu der Unterscheidung von Ursachen und Wirkungen. Kausalität ist einerseits ein Medium des Beobachtens und andererseits eine Form.(6) Als Medium dient Kausalität, wenn man von massenhaft gegebenen, aber nur lose gekoppelten, nur hin und wieder, nur unter besonderen Bedingungen zusammenwirkenden Kausalfaktoren ausgeht. Kausale Formen ergeben sich dagegen bei festen oder doch im Normalfalle erwartbaren Kopplungen - so wie man weiß, daß ein Ei zerschellt, wenn man es auf den Boden fallen läßt, und es nicht davonschwebt (wie es im Weltraum geschehen würde). Als Medium ist Kausalität die bloße Möglichkeit einer Zurechnung von Wirkungen auf Ursachen. Als Form ist Kausalität vollzogene Zurechnung, die von Situationen, aber auch von Auswahlgepflogenheiten des Beobachters abhängt. Man kann, anders gesagt, Kausalität als Schema einer möglichen Weltbeschreibung akzeptieren, ohne mit der spezifischen Zurechnung eines bestimmten Beobachters in bestimmten Situationen einverstanden zu sein. Medium und Form sind nicht etwa zwei ontologisch getrennte Existenzweisen. Vielmehr handelt es sich um ein als Einheit konstituiertes Beobachtungsschema, dessen Komponenten einander wechselseitig bedingen. So ist auch Sprache ein Medium, dessen Elemente (Wörter) nur reproduziert werden, wenn sie fallweise in der Form von Sätzen so kombiniert werden, daß sie einen verständlichen, kommunizierbaren Sinn ergeben. Auch Kausalität ist Kausalität nur, wenn und soweit dies spezifische Medium zu Formen kondensiert - zu Beobachtungen und Beschreibungen vom Typ "A bewirkt B". Die Form impliziert, daß andere Kausalverläufe dadurch ausgeschlossen sind - etwa "Nicht-A bewirkt B". Aber dieser Ausschluß bezieht sich nur auf die konkret realisierte Kausalität. Er läßt es durchaus zu, daß gleichzeitig und in riesigen Mengen andere Kausalverläufe realisiert werden. Das Medium erscheint, anders gesagt, nur in seinen jeweils realisierten Formen. Als solches bleibt es unsichtbar. Es wird nur dadurch reproduziert, daß laufend Formen gebildet werden. Würde das (aus welchen Gründen immer) nicht geschehen, gäbe es auch keine Kausalität. Ferner folgt aus dieser Unterscheidung Medium/Form, daß das Medium invariant bleibt, die Formen dagegen variabel reproduziert werden von Moment zu Moment andere. Formenbildung erfolgt strikt zeitpunktgebunden, und nur deshalb ist es von Interesse, nach Möglichkeiten nahezu-identischer Wiederholung zu fragen im Sinne von Ein Ei fallen lassen, noch ein Ei fallen lassen. Alle informationsverarbeitenden Operationen, seien es Bewußtseinsakte, seien es Kommunikationen, die selbst nur aus Ereignissen bestehen, suchen und finden Redundanzen, das heißt Hinweise in dem, was vorliegt, auf das, was folgen wird. Man denke zum Beispiel an Wettervorhersage - eine ehemals freie, heute durch Satelliten und Fernsehen professionell gewordene Praxis. Nur durch ausreichende Redundanzen kann die sequentielle Reproduktion des jeweiligen Systems gesichert werden. Nur weil diese Zeitpunktgebundenheit aller Beobachtungen Wiederholbarkeit zum Problem, ja der Lebenserfahrung nach zur Ausnahme werden läßt, gibt es ein Problem des Gedächtnisses und des Lernens. Man kann davon ausgehen, daß die Hauptfunktion des Gedächtnisses im Vergessen, im Wiederfreimachen von Kapazitäten für Aufmerksamkeit und für Kommunikation besteht, daß aber eben deshalb das wiederholt Vorkommende bevorzugt erinnert und über alle Situationsunterschiede hinweg identifiziert wird. Mit einem Begriff von Heinz von Foerster (siehe Förster 1948) kann man sagen, daß das Gedächtnis auf laufende "Reimprägnierung" angewiesen ist, um die heilsame Funktion des Vergessens zu blockieren. In der diffus erlebten und rasch wieder vergessenen Wirklichkeit bieten Kausalformen, und zwar deshalb, weil es relationale und damit außergewöhnliche Formen sind, einen besonderen Anreiz für Erinnerung und für Lernen. Man erwartet und testet gegebenenfalls Wiederholbarkeit. Jemand hatte in einer schwierigen Lage geholfen und damit gezeigt, daß er über Kompetenz und Macht verfügt, die man in ähnlichen Situationen wiederbenutzen kann. Die Formen, die man im Kausalschema festlegt, um etwas zu erklären oder zu planen, fixieren deshalb zugleich Unterscheidungen gegenüber dem, was außer Acht bleiben und Vergessen werden kann. Das Kausalschema ist eine Unterscheidungen bewahrende Struktur (vgl. Heylighen 1989). Und selbst wenn Korrekturen notwendig werden, muß man zurückgreifen können auf das, was sich bewährt hat, und das, was sich nicht bewährt hat. Eben deshalb versteht es sich keineswegs von selbst, daß Menschen oder soziale Systeme über die Fähigkeit verfügen, im Kausalschema zu lernen und Gelerntes zu kommunizieren. Das ist nicht zuletzt auch eine Frage der dafür geeigneten Sprache. Und selbst wenn diese Fähigkeit als selbstverständlich vorausgesetzt werden kann, und das kann man unter heutigen Bedingungen weltweit unterstellen, ist es immer noch eine offene Frage, was genau gelernt wird - also wie Kausalformen auffallen, wie sie über eklatante Unterschiede hinweg identifiziert werden, welche Rolle dabei Personen spielen in dem Sinne, daß Kausalannahmen (Macht zum Beispiel), die für eine Person gelten, für andere nicht gelten, und was für Unterschiede über solche Unterschiede kulturellen Lernens produziert und reproduziert werden. Die primäre Funktion von Kausalkonstruktionen dürfte es sein, auf Unterschiede aufmerksam zu machen und sie zu bewahren; und erst wie das konkret geschieht (ob zum Beispiel festgemacht an Personen oder Werkzeugen, an chemischen Eigenschaften oder an Rechten, die man durchsetzen kann), dirigiert Lernprozesse. IV. Auch im Verständnis von Freiheit hilft uns die sozialwissenschaftliche Kritik auf den Weg. Denn wenn die Unterscheidung von Freiheit und Zwang implodiert und Freiheit nicht mehr durch ihren Gegenbegriff als Abwesenheit von Zwang definiert werden kann, muß man ein anderes Verständnis vorschlagen - oder diesen hochgeliebten Begriff aufgeben. Die Frage lautet also woran erkennt jemand, daß er frei ist, wenn er es nicht daran erkennen kann, daß er nicht gezwungen wird? Diese Frage verschiebt unser Problem in die weitere Frage nach den kognitiven Voraussetzungen von Freiheit. Freiheit entsteht überhaupt erst, wenn man Wahlmöglichkeiten erkennen kann. Freiheit wird, kann man auch sagen, durch Wissen generiert; was auch heißt durch Wissen manipulierbar. Solche kognitiven Bedingungen von Wahlfreiheit nehmen nicht die Form von Regeln an, die anzuwenden wären. Sie sind deshalb in ihrer Freiheit begründenden Form nicht leicht zu erkennen. Sie erzeugen nur einen Bereich möglicher Optionen, der dann durch Regeln und Präferenzbildung eingeschränkt werden kann. Das heißt auch, daß - im Gegensatz zu methodologischen Annahmen vieler "kulturvergleichender" Forschungen - direkte Rückschlüsse von Kultur auf Verhalten nicht möglich sind.(7) Akzeptiert man diesen Ausgangspunkt, dann werden zahllose Phänomene lebendig, ohne daß zunächst eine Ordnung erkennbar wird. Vor allem wird man die Vorstellung aufgeben müssen, daß Freiheit mit Macht oder mit sozialem Status korreliert. Das kann der Fall sein, wenn herausgehobene soziale Positionen mehr Möglichkeiten bieten, sich Informationen zu beschaffen; aber dann ist wiederum Kognition die eigentliche Quelle von Freiheit und Status eine von vielen Bedingungen. Hat ein Chirurg mehr Freiheit, der weiß, welchen Spielraum er bei der Entscheidung für oder gegen eine Operation und bei ihrer Durchführung hat; oder ein Obdachloser, der weiß, wo man bei welchem Wetter am besten übernachtet (Parkbänke, U-Bahnschächte, unter Brücken, in Eingängen von Bürohäusern), und der weiß, wo man die vom Supermarkt ausrangierten Lebensmittel findet? In jedem Falle wäre der Obdachlose am Operationstisch ebenso hilflos wie der Chirurg auf der Parkbank, wenn es nach Regen aussieht. Der Alltag bietet jede Menge von Belegen Der Strom fällt aus, und man sitzt im Dunkeln. Hier sind Raucher im Vorteil, denn sie wissen, wo die Streichhölzer sind. Nur wenn der Jugendliche weiß, wo die Jugend des Ortes sich abends trifft, kann er entscheiden, ob er hingeht oder nicht. Freiheit ist "der Witz des Gefangenen, mit welchem er nach Mitteln zu seiner Befreiung sucht".(8) Und ein Politiker (selbst höchsten Ranges) muß wissen können, wie die Presse auf sein Verhalten reagieren wird, wenn er entscheiden will, was er öffentlich tut und was nur im geheimen oder gar nicht. So gesehen bedeutet ein unvorbereiteter Milieuwechsel zunächst einmal Freiheitsverlust mit unsicheren Chancen des Wiedergewinns. Das erklärt zum Beispiel den Widerstand der Einwohner East Londons gegen den Umzug in die so schön geplanten New Towns im breiteren Umkreis der Metropole.(9) Weitere Überlegungen schließen sich an. Freiheit wird in der Gesellschaft symbolisiert, unter anderem, um Prestige und sozialen Status zum Ausdruck zu bringen. Aber das kann zu Fehlurteilen führen. Ist die Freiheit eines Chefredakteurs wirklich so groß, wie man annimmt, wenn es darum geht, was in die Zeitung aufgenommen wird und was nicht und was auf die erste Seite kommt oder als eine unvermeidliche Meldung doch eher versteckt wird (vgl. Rühl 1979)? Oder gibt es hier viel Berufs- und Milieuwissen, das den scheinbaren Entscheidungsspielraum stark einschränkt, aber faktisch ihn durch Einschränkung überhaupt erst konstituiert? Der vielleicht wichtigste Vorzug dieser Annahme, Freiheit werde durch Kognition erzeugt, liegt im Übergang zu kleinformatigen, geradezu mikroskopischen Analysen. Die Sequenzen sowohl des bewußten Erlebens als auch der Kommunikation sind durch relativ kurzfristige Episoden bestimmt. (Welche Freiheitsgrade hat ein gut erzogener Mensch bei der Inszenierung einer Begrüßung oder beim Akzeptieren eines Verlustes?) Gelegenheiten, Alternativen zu sehen, erscheinen und verschwinden wieder von Moment zu Moment, sie können ergriffen oder auch verpaßt und nur noch retrospektiv erkannt werden, wenn es zu spät ist. Da das Leben, das Bewußtsein und die Kommunikation durch dynamisch stabilisierte Systeme reproduziert wird, ist mit einem dauernden Übergang von Episode zu Episode zu rechnen. Erst wenn man das einsieht und es der theoretischen Analyse zugrundelegt, kann man fragen, welche strukturellen Faktoren Episoden zusammenfassen und oft oder immer wieder zur Entdeckung von Freiheit oder Unfreiheit führen. Dann kann man so etwas wie "gute" (= zur Gesellschaft passende) Erziehung nennen, und man kann in diesem Konzept auch Bedingungen Rechnung tragen, die auf ständige Konfrontation mit Zwang hinauslaufen. Die klassische Konzeption der Freiheit durch Abwesenheit von Zwang wird nicht systematisch ausgeschlossen, so als ob sie empirisch gar nicht vorkommen könnte; aber sie wird als ein Grenzfall behandelt, in dem viele oder nahezu alle Episoden durch ein und dieselbe Quelle von Zwang determiniert sind - etwa bei Entführungen. Die Freiheit konstituierende Funktion von Wissen ist unabhängig vom Streit der Erkenntnistheorien (realistisch, idealistisch, pragmatistisch, konstruktivistisch) und von der Wissenschaft selbst. Ein Wissenschaftler muß natürlich etwas vom Fach und von Finanzierungsmöglichkeiten verstehen, wenn er in Bezug auf seine eigenen Forschungen frei entscheiden will. Aber diese Freiheit besteht auch dann, wenn die Ausgangsannahmen sich später als falsch erweisen; und sie ist natürlich auch unabhängig davon, ob seine Forschungen Hypothesen verifizieren oder falsifizieren oder, wie so oft, dies weiteren Forschungen überlassen müssen. Freiheit ist ein soziales Konstrukt, und Wissen ist die Form, in der Beschränkungen eingeführt werden, um Entscheidungen zu ermöglichen. Kognitive Erwartungen unterscheiden sich, unter anderem wegen dieser Funktion, grundsätzlich von normativen Erwartungen; denn formulierte Normen provozieren geradezu die Freiheit, gegen die Norm zu verstoßen. Das Paradies war der Ort für einen Modellversuch in genau dieser Frage; und die Welt verdankt einer mutigen Frau die Folgen des Normbruchs Unterscheidungsvermögen und Freiheit. Die Kenntnis des Verbots hat genügt.(10) Auch wenn Freiheit als Korrelat von Wissen überall entstehen kann und auch, wenn soziale Stratifikation kein sicherer Indikator für Freiheitsverteilung in der Gesellschaft ist, müssen doch weitere Faktoren beachtet werden, die differenzierend wirken. In einer Hinsicht geht es erneut um ein Attributionsproblem. Was sind die Bedingungen dafür, daß Freiheit gesehen und auf die Person, die sich entscheidet, zugerechnet wird? Oder noch schärfer wovon hängt es ab, daß derjenige, der von seiner Freiheit Gebrauch macht, sich selbst als Ursache einbringt. Freiheit ist ja ein Konzept für das Abschneiden der Rückfrage nach weiteren Ursachen. Wir wissen, daß eine solche Personzurechnung als Selbstzurechnung wie als Fremdzurechnung kontingent erfolgt und auch anders möglich ist, also von weiteren Bedingungen abhängt. Solche Bedingungen können psychischer Art sein; aber man findet sie auch im System sozialer Kommunikation. Wann wird es ermutigt, Selbstzurechnung zu kommunizieren, und wann muß man so tun, als ob gar keine Entscheidung vorliege oder sie von anderen provoziert wurde (typisch zum Beispiel für Rechenschaftslegung bei kriminellem Verhalten oder sonstigen Formen auffälliger Devianz(11)). Eine andere Variable liegt in der Frage, wie weit Freiheit nur darin besteht, zwischen Grenzsituationen zu wählen. Im eher harmlosen Kleinformat heißt dies zwischen Handlung und Unterlassung zu wählen. Dies läuft zumeist auf eine Wahl zwischen verschiedenen Handlungsmöglichkeiten hinaus, wobei die Wahl der einen aus zeitlichen oder ökonomischen Gründen das Unterlassen der anderen erfordert. Nicht selten sind aber auch die Fälle, in denen man sich nicht entscheiden kann, eine bestimmte Möglichkeit zu ergreifen (zum Beispiel wegen des Risikos, auf das man sich damit einlassen müßte), aber auch nicht weiß, was man statt dessen tun könnte. Dann liegt das Problem nicht in der Ökonomie der Ressourcen, für die Modelle rationalen Entscheidens angeboten werden,(12) sondern es liegt in Problemen der Unentschlossenheit, der Risikoaversion, der Rigidität von Präferenzen, also in Systemproblemen, die in einer dynamischen Gesellschaft eher negativ bewertet werden. Im tragischen Großformat steht nur noch Inklusion oder Exklusion zur Wahl. Wenn man nicht "mitmacht" (und wohlgemerkt freiwillig mitmacht), wird man aus bestimmten Netzwerken oder sogar aus dem sozialen Leben schlechthin ausgeschlossen. Solche Wahlsituationen werden oft als "Moral" dargestellt, um den Ausschluß zu rechtfertigen. Sowohl Unterlassen (ohne sinnvolle Alternative) als auch Exklusion sind Optionen (und wohlgemerkt Optionen!), die in einen unspezifizierten Raum führen.(13) Man verliert damit Anhaltspunkte für weiteres Verhalten. Man verliert die Freiheit, und zwar genau deshalb, weil man keine kognitiven Anhaltspunkte findet, die einen Spielraum für freie Wahl konstituieren könnten. Das sind, wenn in einer Gesellschaft mit solchen Grenzsituationen gespielt wird, starke Sanktionen - viel stärker als alles, was über Moral und über sonstige normative Regulierungen erreicht werden kann; denn Normen geben immer noch die Möglichkeit der Abweichung frei, ja sind geradezu kognitive Voraussetzungen für die Entscheidung zur Abweichung.(14) Moralen stützen sich denn auch, zumindest in älteren Gesellschaften, auf die Unmöglichkeit, die Grenze zum "unmarked space" zu überschreiten. V. Für regional orientierte Forschungen geben die theoretischen Modifikationen, die an den Begriffen Kausalität und Freiheit ansetzen, nur sehr abstrakte Anhaltspunkte. Das gilt auch dann, wenn man einbezieht, daß Kausalität etwas mit einem technischen Verständnis von Rationalität zu tun hat und Freiheit etwas mit kognitiven Bedingungen der Konstitution von Sinn. In einem ersten Schritt kommt es vor allem darauf an, sich von begrifflichen Voreingenommenheiten zu lösen, die eine ganz andere historische und gesellschaftliche Situation reflektieren, nämlich die Situation einiger europäischer Länder (vor allem Englands) im 17. und 18. Jahrhundert. Man kann natürlich, was Wissenschaft betrifft, viele andere Länder und Namen nennen - neben Bacon (der aber erst im Laufe des 17. Jahrhunderts eine Modeautor wird), Locke und Newton auch Galilei und Descartes. Aber entscheidend ist die historische Verortung im 17. und 18. Jahrhundert - in einer Gesellschaft also, die in nahezu allen Funktionsbereichen die alte Ordnung aufzulösen begann, deshalb einen technisch-rationalen Begriff von Kausalität bevorzugte, um neue Sicherheiten zu finden, und einen Begriff natürlich-individueller Freiheiten, um alte soziale Einteilungen als entbehrlich behandeln zu können. Aber es war zugleich eine Gesellschaft, die mit einem inhaltlich ganz unbestimmten, "offenen" Begriff von Zukunft auskommen und ihn mit der Semantik des "Fortschritts" besetzen konnte. Warum aber sollen wir uns in einer völlig anderen Situation durch begriffliche Vorgaben binden lassen, die damals, und nur damals, überzeugen konnten? Die Situation der modernen Gesellschaft am Ende des 20. Jahrhunderts ist eine andere als die einer Epoche, die man als "transitorische Moderne" bezeichnen könnte. Es ist keineswegs eine "postmoderne" Situation. Der einzige Sinn dieser Rede von "postmodernen" Verhältnissen dürfte darin liegen, sich um ein Begreifen der modernen Gesellschaft herumzudrücken mit der Behauptung, es sei schon vorbei. Tatsächlich haben wir aber erst heute die Chance, die moderne Gesellschaft angemessen zu beschreiben, weil sie erst heute, und zwar in weltweiten Dimensionen, als beobachtbares und beschreibbares Faktum vor Augen liegt. Bei regionalen Vergleichen werden üblicherweise die extremen Unterschiede an Realisierung der Leistungsmöglichkeiten der Funktionssysteme hervorgehoben - in erster Linie Unterschiede der wirtschaftlichen Entwicklung, der schul-/hochschulmäßigen Ausbildung, aber auch der Rechtsstaatlichkeit und der Demokratisierung des politischen Systems über politische Parteien und eine Oppositionskultur. Solche Tatbestände sollen weder bestritten noch bagatellisiert werden. Aber sie enthalten nichts spezifisch Modernes, sondern waren immer schon vorhanden gewesen. Lediglich die moderne Weltgesellschaft verleiht ihnen einen besonderen Aufmerksamkeitswert. Denn man ist jetzt mit ihnen in einem umfassenden Gesellschaftssystem konfrontiert, und das läßt, wenn Unterschiede der Realisierung sichtbar werden, diese als unakzeptabel erscheinen. Aber was kann geschehen, wenn man wiederum nur auf Konzepte technisch-rationaler Kausalität zurückgreifen kann, etwa der Meinung ist, daß man Geld zur Verfügung stellen müßte, um die Entwicklung zu fördern? Auf enttäuschende Erfahrungen reagiert man heute mit der Theorie des "Sozialkapitals" (Traditionen, Einstellungen, Prestige und Prominenz), das hinzukommen müsse, um beabsichtigte Innovationen erfolgreich durchführen zu können. Aber das ist eine fast schon tautologische Zusatzbedingung, für die es nur sehr enge, lokale und projektabhängige empirische Indikatoren gibt. Im übrigen geht man bei der Beschreibung unterentwickelter Regionen von den vorgefundenen Tatbeständen aus. Inzwischen gibt es jedoch Anhaltspunkte genug dafür, daß die funktionale Differenzierung der modernen Gesellschaft solche Tatbestände erst produziert. Typisch verstärken die Funktionssysteme der Weltgesellschaft vorgefundene Ungleichheiten, weil es für sie rational ist, Unterschiede zu nutzen. Nur wer zahlungsfähig zu sein scheint, erhält Kredite. Andererseits wandert die Arbeit in Billiglohnländer ab; aber dies nur, wenn das Rechtssystem dank staatlicher Garantien funktioniert. Das weltpolitische System legt wert auf Ansprechpartner und lokale Adressen in allen Regionen; aber die Form des souveränen Zentralstaates paßt schlecht auf tribale oder auf ethnisch und religiös inhomogene Regionen. Bei den heute aktuellen Problemen - von Problemen des Hungers, der politischen Korruption bis hin zur Entstehung neuer religiöser Kulte - handelt es sich keineswegs um Relikte einer vergangenen Ordnung, die einer Modernisierung unterzogen werden müßten, sondern um direkte Korrelate der Moderne selbst. Mehr und mehr scheint die moderne Weltgesellschaft sich mit Problemen zu befassen, die sie selbst erst erzeugt hat. Auch das läßt es fraglich erscheinen, ob man gut beraten ist, wenn man meint, die üblichen Mittel wie Kredite oder Erziehung oder Verfahrensinnovationen in Produktion und Verwaltung nur verstärkt einsetzen zu müssen, um zu Erfolgen zu kommen. Die Modernisierungsforschung, mit der die Soziologie nach dem zweiten Weltkrieg eingesetzt und es zu erheblichen Erfolgen gebracht hatte, war davon ausgegangen, daß "Modernität" in den einzelnen Funktionsbereichen wechselseitige Stützfunktionen erfüllen würde; daß also technisch-industriell fortgeschrittene Produktion, Marktwirtschaft, wissenschaftliche, nur an eigenen Erfolgsaussichten orientierte Forschung, schulisch organisierte Erziehung der Gesamtbevölkerung, politische Demokratie mit wohlfahrtsstaatlichen Ausgleichsfunktionen und schließlich verbesserte Lebensperspektiven der Einzelmenschen im Projekt Moderne integriert werden würden und daß die Gesamtentwicklung einem günstigen Mix von Evolution und Politik überlassen bleiben könnten. Daran vermag man heute kaum mehr zu glauben. Zu deutlich sind kaum mehr kontrollierbare Nebenfolgen in ökologischen und demographischen Hinsichten, in Bezug auf zu hohe Risiken, Zukunftsunsicherheit und eine auch nur annähernd erträgliche Wohlstandsverteilung zutage getreten; und auch die Aussichten, dies mit regionalen Besonderheiten, also mit Entwicklungsrückständen zu erklären, schwinden mit der Zeit. Im Gegensatz zu jeder klassischen Theorie, die funktionale Differenzierung wie Arbeitsteilung behandelt hatte, wird man davon ausgehen müssen, daß gerade die hohe Spezialisierung und Autonomisierung der Funktionssysteme zu wechselseitigen Belastungen führen wird, von denen man nicht voraussehen kann, wie sie in Einzelfällen bewältigt werden können. Daß es Erfolge geben kann und gegeben hat, sollte natürlich nicht bestritten werden. Ein dogmatischer Pessimismus ist auf jeden Fall unangebracht. Die Frage ist nur, ob man mit der vorgeschlagenen Revision der Annahmen über Kausalität zu besseren Einsichten kommt - und wenn nicht im Sinne von Erfolgswissen, dann doch im Sinne von Orientierungswissen. In der bisherigen Betrachtungsweise ist der Zeitfaktor nicht zureichend berücksichtigt worden. Man hat Zeit natürlich im Zusammenhang mit Projekten beachtet, also als Zeit, die man voraussichtlich braucht, um von der Ursache zur Wirkung zu kommen; oder als Zeitspanne, während der es vertretbar ist, Umweltveränderungen, die das Projekt betreffen, außer Acht zu lassen.(15) Aber in gesellschaftsgeschichtlicher Perspektive ist die vordringliche Frage wieviel Zeit bleibt für Modernisierung, wie schnell muß es gehen? Zu Beginn der europäischen Neuzeit und noch im 17. und 18. Jahrhundert hatte sich diese Frage nicht gestellt. Modernisierung war kein Projekt. Man konnte zwar Innovationen beobachten, und dies auch während der Lebenszeit von Individuen, und der Buchdruck trug dazu bei, neue Kenntnisse zu schätzen und rasch zu verbreiten. Das hatte Konsequenzen, zum Beispiel für die Autorität des Alters und für die Berufung auf Erfahrung (vgl. nur Thomas 1988). Aber es gab keine Dringlichkeit in einer Programmatik gesellschaftlicher Veränderung. Und es gab diesen Zeitdruck nicht, weil man keine Vergleichsmöglichkeiten hatte. Europa konnte sich selbst, so zumindest seit der Mitte des 18. Jahrhunderts, als eine dynamische Gesellschaft begreifen, aber der eigene Prozeß der Umstellung auf technische Innovationen, auf Rechtsreformen, auf schulische Erziehung usw. hatte nur der Logik des Fortschritts zu gehorchen, und die Welt im übrigen konnte schließlich kolonisiert werden. Erst im 20. Jahrhundert wird die Differenzierung von (fortgeschrittenen) Zentren und (zurückgebliebener) Peripherie zum Problem. Erst jetzt entsteht aus dem Vergleich von Zentren und Peripherien der Moderne die Erwartung und der Anspruch auf schnelle Aufhebung dieser im Konzept der modernen, allinklusiven Gesellschaft nicht zu rechtfertigenden Differenz. Und während Europa sich im Horizonte einer offenen, weithin unbestimmten Zukunft Jahrhunderte Zeit lassen und sektorale Fortschritte (zum Beispiel Industrialisierung) jeweils austarieren und Nebeneffekte auf andere Sektoren, zum Beispiel auf den Staat abwälzen konnte,(16) sind unter heutigen Bedingungen keine Zeitreserven mehr verfügbar, und angesichts der faktisch gegebenen Ungleichheit und ihrer laufenden Reproduktion durch die Bedingungen funktionaler Differenzierung wäre es blanker Zynismus, wollte man den benachteiligten Regionen eine Wartezeit von zwei bis drei Jahrhunderten verschreiben. Aber wie schnell kann es gehen? Und vor allem welche perversen Effekte entstehen allein schon dadurch, daß es schnell gehen muß? VI. Einige der Besonderheiten süditalienischer Verhältnisse könnten durch diesen Zeitfaktor erklärbar sein, also durch die relative Plötzlichkeit mit der Süditalien einem Vergleich mit Norditalien oder anderen, "besser" entwickelten Regionen Europas ausgesetzt worden ist. Die alte Ordnung hatte die Gesellschaftsstruktur auf eine Einheit von Familie, Eigentum und Stratifikation aufgebaut. Demgegenüber blieb die Frage, wie Vermögensverhältnisse aus landwirtschaftlichen Quellen und auf Grund von Handel reguliert und über Generationen hinweg tradiert wurden, zum Beispiel durch arrangierte Heiraten, eine Frage zweiten Ranges - wie überall im alten Europa. Ausschlaggebend war die Einheit von Familie und Vermögen ("alter Reichtum" im Sinne der aristotelischen Adelsdefinition) als Grundlage gesellschaftlicher Differenzierung. Im übrigen waren in die Stratifikation - und wiederum hier wie auch sonst im alten Europa - Patron/Klient-Verhältnisse eingebaut, die auch politische Funktionen mitzuerfüllen hatten, da es keine von der Zentrale aus steuerbaren Lokalverwaltungen, sondern allenfalls lokale (oft grundherrschaftliche) Gerichte gab. Diese Ordnung hat den Übergang zu einer primär funktional differenzierten Gesellschaft nicht überlebt. Die Veränderungen betreffen nicht mehr nur die Oberschicht, die sich an anderen Prestige- und Einkommensquellen und nicht zuletzt an der jetzt nationalstaatlich organisierten Politik orientieren muß. Nach dem zweiten Weltkrieg sind auch die bäuerlich-handwerklichen Familienökonomien in den Strudel der "Modernisierung" geraten und verlieren innerhalb von ein bis zwei Generationen ihre alte Bestandssicherheit, ohne daß auf struktureller Ebene eine Nachfolge erkennbar wäre.(17) Demographisch gesehen produzieren die Familien Nachwuchs nicht mehr für Produktion, sondern für Konsum, also im ursprünglichen Sinne "Proleten". Im Zusammenhang damit wächst die Bedeutung der Schulen und Universitäten, die ihrerseits jedoch nicht so organisiert sind, daß sie den Aufgaben einer sinnvollen Ausbildung und Karriereselektion gerecht werden könnten. Im Wirtschaftssystem gibt es nun eine am Markt orientierte industrielle Produktion als primäre Einkommensquelle für alle Schichten. Entsprechend breitet sich die Geld- und neuerdings auch die Kreditabhängigkeit in allen Schichten aus - bis in privateste Bereiche wie gestiegene Konsumansprüche, Scheidungs- und Scheidungsfolgenkosten, Versicherungskosten, Geldausstattung der Kinder etc. Aber auch in anderen Funktionssystemen nimmt die Übertragung von Aufgaben auf Organisationen zu. Es gibt staatliche Verwaltungen, die auf die lokale Ebene durchgreifen, was immer den Gemeinden oder Regionen an Autonomie konzediert wird. Es gibt politische Parteien mit Ortsvereinen bis in kleinste Orte hinein, wobei die Kandidatenselektion durch die Machtkämpfe in den Parteizentralen bestimmt wird. Es gibt Schulen für die gesamte Bevölkerung, Krankenhäuser (statt nur Ärzte) und Gefängnisse - also organisatorische Einrichtungen für die Versorgung jeder Art von Klientel nach Maßgabe spezifischer Funktionen. Die Funktionssysteme selbst können zwar nicht als Einheiten organisiert sein, aber im Alltag wirken sie über die ihnen zugeordneten Organisationen und ziehen auf diese Weise die entsprechenden Probleme und Bedürfnisse an oder erzeugen sie sogar erst durch ihr Angebot. Es gibt von dieser Struktur aus gesehen eigentlich keinen Bedarf für Patron/Klient-Verhältnisse oder Netzwerke ähnlicher (heute würde man sagen "privater") Art. Aber genau hier liegt das Problem. Man kann gerade in Süditalien beobachten, daß die Gewohnheit, in Netzwerken der Hilfe, der Förderung und der erwartbaren Dankbarkeit zu denken, erhalten geblieben, aber von der gesellschaftlichen Stratifikation auf die Organisationen übertragen worden ist. Die "ansprechbaren" Ressourcen liegen jetzt nicht im Eigentum, im Prestige der Familie, in der Verpflichtung durch Herkunft und in den sozial weiterreichenden, überlokalen Kontakten einer Oberschicht. Sie werden vielmehr aus den Kompetenzen "abgezweigt", die Positionen in Organisationen zur Verfügung stellen. Oft genügt das Prestige einer Position, um sich für etwas einzusetzen, was mit den Aufgaben des Amtes nichts zu tun hat. Die Organisation stellt Signale zur Verfügung, die als Symbole für allgemeine soziale Kompetenzen verwendet werden können. Das versteht sich freilich nicht von selbst, sondern muß im Netzwerk selbst durch ständige Bereitschaft erarbeitet, "verdient" und reproduziert werden. Dazu sind zahlreiche soziale Kontakte erforderlich, viel mündliche Kommunikation, deren Sinn sich weder aus den Organisationsaufgaben ableiten läßt noch von unmittelbaren praktischen Zwecken her als notwendig verständlich ist, sondern eine Art Überschußproduktion hervorbringt, die der Reproduktion von sozialer Kompetenz und Bereitschaft dient. Legt man die Interpretation von Kausalität als Formwahl im entsprechenden Medium zugrunde und die Interpretation von Freiheit als kognitiv (und damit sozial) konstituierter Freiheitsspielraum, wird die Persistenz solcher Muster und ihre selbstläufige Reproduktion besser verständlich. Auch hier dient Kausalität in erster Linie der Bewahrung und der Selbstkorrektur von Unterscheidungen - und zwar bezogen auf die Faktoren, mit denen man immer schon etwas erreichen konnte. An der Ausgrenzung anderer Möglichkeiten muß festgehalten werden, auch wenn man laufend lernen muß, Positionen im Netzwerk umzubesetzen. Offenbar können sich Muster für das Entdecken von Kausalformen, gerade weil sie sich nicht von selbst verstehen und nicht durch die Natur schon vorgegeben sind, nicht so schnell ändern, wie es eine Anpassung an die Strukturen der modernen Gesellschaft erfordern würde. Man kann sie nicht so schnell durch etwas anderes, noch nicht Bewährtes ersetzen. (Wie soll man Organisationen trauen, wenn man niemanden kennt, der sie beeinflußen kann?) Und offenbar sind auch die kognitiven Bedingungen für die Konstitution begrenzter Freiheiten, für die Zurechnung auf Absichten (statt auf Ansichten) und damit für das, was persönlich zurechenbaren Sinn gibt, nicht so rasch änderbar. Man liest in die Organisationen hinein, was man ohne sie nicht mehr realisieren kann; und in der Tat die Organisationen bieten mit ihrer auf Entscheidung und Kompetenz bezogenen Selbstbeschreibung zahlreiche Möglichkeiten des Austausches von Gefälligkeiten. Man kann nicht sagen, man könne es nicht. Und wenn es rechtliche Schranken des Erlaubten gibt, bietet das Beiseiteschieben der damit gegebenen Hindernisse um so mehr Gelegenheiten, guten Willen und Hilfsbereitschaft zu demonstrieren. Eine Funktion des Rechts könnte geradezu darin liegen, den expressiven Wert der Umgehung oder des bewußten Ausschaltens oder Einschaltens der juristischen Betrachtungsweise zu steigern. Die Reproduktion dieses Umgangs mit Kausalität und Freiheit wird verständlich, wenn man sich die alltäglichen Kommunikationen genauer ansieht. Mit Watzlawick (siehe Watzlawick/Beavin/Jackson 1974) kann man zwei Ebenen der Kommunikation, mit der speech act Theorie zwei Typen oder Funktionsrichtungen der Kommunikation unterscheiden. Auf der einen Ebene geht es um die Themen oder die Informationen, die behandelt werden - etwa der Auftrag an einen Handwerker, die Planung eines Ausflugs, Berlusconi oder Ähnliches. Auf der anderen Ebene geht es um die Einstellung der Beteiligten zueinander, die zwar nicht explizit mitgeteilt, aber implizit zum Ausdruck gebracht wird, also der Ausdruck des wechselseitigen Wohlwollens, der Hilfsbereitschaft, aber auch daß ein Ja eigentlich ein Nein bedeutet. Die Kommunikation ist immer paradox insofern, als sie immer etwas Nichtkommuniziertes mitkommuniziert. Aber es wird erwartet, daß man versteht - und nicht nachfragt. Nicht selten tritt das Gemeinte in direkten Widerspruch zum Gesagten; und auch dann wird erwartet, daß man versteht, aber nicht nachfragt. Daß die Kommunikation in solchen Fällen ohne greifbare Resultate bleibt, darf nicht mit Überraschung vermerkt werden, obwohl je nach Sachlage Insistieren zum guten Ton gehören kann. Teilnehmer wissen, wann man nachfassen kann - und wann nicht. Jedenfalls ist die Unterscheidung der semantischen (konstativen) und der pragmatischen (performativen) Aspekte jeder Kommunikation wichtige Voraussetzung für die Teilnahme am Spiel und für die zutreffende Lokalisierung von Kausalitäten und Freiheiten. Wenn dies ein allgemeines Problem der modernen Kommunikation ist und zum Beispiel bei der Analyse von Pathologien in der Familientherapie eine bedeutende Rolle spielt, kann man vermuten, daß im süditalienischen Kontext gerade die Organisationen aktivierende Kommunikation sich selbst an diesem Problem der paradoxen Kommunikation orientiert, und zwar mit Schwerpunktverlagerung in Richtung auf die Ebene der latenten Kommunikation von Einstellungen - aus welchen Anlässen und über welche Informationen auch immer. Die Paradoxie der Kommunikation wird dadurch aufgelöst, daß vorausgesetzt wird, daß verstanden wird, daß die Informationen eine untergeordnete Rolle spielen und daß es vor allem auf das Symbolisieren des Netzwerks ankommt, in dem Gefälligkeiten gehandelt und dazu passende Einstellungen zugemutet werden. Von selbst bewegt sich nichts - und auch das ist eine wichtige Voraussetzung dafür, daß das Wohlwollen und Freundschaftsdienste benötigt und über Prestigezuweisungen reproduziert werden. Die gleiche Schwerpunktverschiebung in Richtung auf personalisierte Einstellungskommunikation findet man auch in der Inszenierung von Kultur. Wissenschaft und Kunst werden in erster Linie als Kultur gefördert. Die öffentliche Präsentation von Kultur ermutigt zu einer Rhetorik, die riesige Bedeutungsüberschüsse produziert, ohne erkennen zu lassen, was daraus und darauf nun folgen würde. Kultur (und die damit erfaßbaren Themen wie die Familie, die Jugend, Ethik, Dichtung, Europa etc.) wird als eine sich selbst konsumierende Angelegenheit zelebriert, fast wie ein Ritual, bei dem das Dabeisein und Gesehen- und Gehörtwerden zählt. Es geht, könnte man vermuten, um die Schokoladenseite des Netzwerks oder auch um die Symbolisierung von Gemeinsamkeit bei stark divergierenden Interessen. Oder um es paradox zu formulieren das Interesse an Kultur darf kein Interesse werden.(18) Je deutlicher die Teilnahmebedingungen erkennbar sind, ohne als Information kommuniziert zu werden, desto schärfer stellt sich die harte Alternative von Inklusion und Exklusion. In dem Maße, als Normen "offizieller" Provenienz und vor allem Fragen der Geltung und Durchsetzbarkeit des Rechts den Bedingungen persönlicher Interaktionen unterworfen werden, muß ein neuer, ebenfalls generalisierter Sanktionsmechanismus erfunden werden; und das ist, unter Rückgriff auf sehr alte Ordnungsformen, die Unterscheidung von Inklusion und Exklusion. Und dies gilt auf allen Ebenen in den Dörfern und in den Universitäten und in den Beziehungen zwischen Privatwirtschaft und staatlicher Verwaltung; und vor allem natürlich für die professionellen und die zahllosen nichtprofessionellen Politiker.(19) Exklusion kann aber nicht wirklich getestet werden, da sie in den "unmarked space" führen würde, in dem man keine auswertbaren kognitiven Strukturen, keine wirksamen Kausalitäten, keine nutzbaren Freiheiten finden kann. Ausschluß in der Form sozialer Isolierung existiert gewissermaßen nur als Gerücht und nicht in der Form einer von Fall zu Fall sinnvoll wählbaren Alternative. Die Reproduktion des Netzwerkes erzeugt, um es mit einem älteren sozialpsychologischen Begriff zu formulieren, "pluralistic ignorance" in bezug auf das, was möglich wäre. Das wiederum bestätigt die in der Kommunikation reproduzierte Ordnung mit all dem, was man dort und nur dort an Wirkungsmöglichkeiten und an Freiheit finden kann. Empiriker könnten daran denken, einen "Peinlichkeitstest" zu entwickeln. Was wird in der Kommunikation als peinlich empfunden? Offenbar nicht die Bitte um Hilfe, um Intervention in rechtlich und organisatorisch geregelte Verläufe (zum Beispiel Examen, Zeugenvernehmungen vor Gericht, Reihenfolge in der Bearbeitung von Anträgen, Verteilung von Krankenbetten und ärztlicher Aufmerksamkeit). Und es ist nicht etwa deswegen nicht peinlich, weil dafür Bezahlung angeboten wird,(20) sondern deswegen, weil mit der Bitte um einen Gefallen die Anerkennung von Kompetenz, von Einfluß, von Macht und von gutem Willen verbunden ist. Das Netzwerk zahlt und motiviert durch "Honorierung", das heißt durch Selbstreproduktion der eigenen Asymmetrien, also wiederum durch Reproduktion von Kausalitäten und Freiheiten. Selbstverständlich sind auch riesige Geldsummen involviert und werden gleichsam mithineingezogen in den Austausch von Entgegenkommen und Gefälligkeiten. Denn wie könnte man Freundschaft und zugleich Macht besser beweisen als durch Eröffnung eines Zugangs zum Geld? Aber Korruption in diesem legalen Sinne, die es ja überall gibt, ist kein isoliert zu betrachtendes Phänomen. Vielmehr ist anzunehmen, daß das Netzwerk die Grenze zwischen Korruption und Nichtkorruption durch eine eigene Supercodierung verwischt, und vor allem wohl durch die Supercodierung von Inklusion und Exklusion. Jeder, der am Netzwerk in diesem Sinne teilnimmt, muß wissen, wie es funktioniert. Er braucht nicht zu wissen, warum es so funktioniert, wie es funktioniert. Das Netzwerk benötigt zur Lokalisierung von Kausalität und Freiheit keine Orientierung an öffentlichen Problemen. Solche Probleme sind zwar Thema der Kommunikation - aber vorwiegend deshalb, weil sich die Organisationen, die Anlässe geben zur Kommunikation, mit ihnen beschäftigen. Die Kommunikation selbst verlagert dann aber den stets mitgemeinten Sinn auf die Ebene individueller Interessen. Hier und nur hier festigt sich im Alltag ein Problembewußtsein, das die Kommunikation in Gang hält. "Individuell" ist dabei wiederum netzwerkbezogen zu verstehen, also nicht etwa beschränkt auf persönliche Bedürfnisse und Wünsche von Einzelpersonen. Vielmehr überleben in diesem Zusammenhang die Familie ebenso wie Patron/Klient-Verhältnisse. Man setzt sich nicht nur für eigenen Interessen, sondern in erheblichem Umfange auch, und um so unbefangener, für die Interessen anderer ein. Das System lebt von Vermittlungen und honoriert sie durch Prestigeverteilungen. Die erst im 18. Jahrhundert aufkommende Unterscheidung von öffentlich und privat hat hier noch keine Wurzeln geschlagen. Der "Private" ist noch der "idiotes", der sich selbst ausschließt. Aber die Übergangssituation zeigt sich nicht zuletzt darin, daß das System nicht mehr auf Familienökonomien gegründet ist und daß Vermittlungsrollen organisationsabhängig geworden sind und die normalen Regulative der Organisationen stören, wenn nicht sabotieren. So wird es schwierig, von den Zentren aus Organisationen durch Organisation zu kontrollieren, denn die Netzwerke stehen den "offiziellen" Zentren nicht zu Verfügung; sie sind nicht hierarchisch, sondern heterarchisch konzipiert. So kommt es zu einer eigentümlichen Symbiose von Organisationen und Netzwerken, die alle planmäßige Durchgriffskausalität zum Scheitern bringt, aber statt dessen in einem anderen Sinne Formen der Kausalität und lokalisierbare Optionen im System verteilt. VII. Wenn wichtige Probleme in der sozial verbreiteten Einschätzung von Kausalität und von Wahlfreiheit liegen, sollte verständlich sein, weshalb eine staatliche Politik solchen Verhältnissen gegenüber versagt oder allenfalls in ihren Angeboten abgesucht wird auf das, was sich unter Freunden verwenden läßt. Die Prämissen, daß über Recht oder über Geld oder schließlich über die Bedingungen der Mitgliedschaft in formalen Organisationen ein Direktzugriff auf individuelles Verhalten möglich und allenfalls mit einer Restquote von unvernünftigem, unökonomischem oder schlichtweg kriminellem Verhalten belastet sei, treffen nicht zu. Und ebensowenig lassen sich die Probleme im Schema Liberalismus/Sozialismus politisieren. Denn die Frage ist ja gerade, ob man Zwang so schematisieren kann, daß eine Disposition über zwingende Macht - sei es daß man sie als Staatsmacht "demokratisch" kontrolliert, sei es, daß man sie als Wirtschaftsmacht beseitigt - eine regionale Entwicklung sozusagen "emanizipiert". Gesellschaft ist ein geschichtliches System, eine "historische Maschine", die sich in der operativen Reproduktion von Situation zu Situation immer an sich selbst orientiert - und das heißt an dem, was sie aus sich selbst gemacht hat. Oder um es Nietzscheanisch zu formulieren ihr irreversibles "Werden" wird vom "Willen zur Macht" zur "Wiederkehr des Gleichen" gezwungen. Grosso modo jedenfalls. Es gibt natürlich strukturellen Wandel, auch solchen tiefgreifender Art. Daß das Patronagesystem binnen relativ kurzer Zeit vom Fundament in Familieneigentum auf Positionen in Organisationen umgestellt werden konnte, belegt Tiefgang und Tempo eines strukturellen Wandels mehr als genug. Eine ganz andere Frage ist jedoch, ob ein Strukturwandel politisch herbeigeführt werden kann oder ob er der Evolution überlassen bleiben muß, in der dann "Planung" eine mehr oder weniger fatale Rolle spielt. Wir können und brauchen diese Frage hier nicht zu entscheiden. Wenn man aber annehmen muß, daß ein Gesellschaftssystem, auch in seinen regionalen Ausprägungen, ein historisches System ist, also in jeder Situation Erinnerung an Bewährtes aktiviert und sich selbst anders gar nicht einschätzen kann, liegen skeptische Konsequenzen auf der Hand. Auch Kybernetiker und Mathematiker zeigen, daß ein System, das seinen eigenen Output als Input wiedereinführt, für die eigenen Operationen unkalkulierbar wird und erst recht von außen nicht wie eine zuverlässige Maschine berechnet werden kann;(21) und dies, obwohl, ja weil es operativ geschlossen und strukturdeterminiert operiert. Forschungen, die Entwicklungen in eher peripheren Gebieten der modernen Gesellschaft betreffen, können daher kaum, ohne ihren eigenen Grundlagen zu widersprechen, dem politischen Gestaltungswillen Instrumente zur Verfügung stellen. Zweifel dieser Art, die heute weit verbreitet sind, müssen jedoch nicht zur Resignation führen. Sie eröffnen, im Gegenteil, Forschungsperpektiven anderer Art, die auf eine stärkere Differenzierung von Politik und Wissenschaft eingestellt sind. Die diskutierten Konzeptveränderungen in Fragen der Kausalität und der Freiheit betreffen "autologische" Theorien. Das heißt sie können, ja müssen auch auf die Forschung selbst angewandt werden. Und nichts anderes ist gesagt, wenn man davon ausgeht, daß die moderne Gesellschaft auf einer funktionalen Differenzierung ihrer primären Subsysteme beruht. Welche Freiheiten gesehen und welche Kausalitäten konstruiert werden, variiert daher von System zu System. Wenn man dem Rechnung trägt, macht das alle Planungen kompliziert, vielleicht entmutigend kompliziert. Man kann dann weder mit einem ontologischen Realitätsbegriff arbeiten noch mit einer einfachen zweiwertigen Wahrheitslogik, die, wenn fehlerfrei angewandt, zu Ergebnissen führt, deren Wahrheitswerte von jedermann anerkannt werden müssen. Über derart vereinfachende Prämissen ist die moderne Gesellschaft jedoch seit langem hinausgewachsen, und dies nicht nur, weil es noch gewisse "Rückständigkeiten" in der Entwicklung gibt, sondern gerade auch in der Modernität ihrer Strukturen und Semantiken. Es würde wenig helfen, wollte man das nicht zu Kenntnis nehmen und weiterhin von Rationalitätszentrismus einer längst überholten europäischen Tradition ausgehen.
https://w.atwiki.jp/sekiguchizemi/pages/20.html
Journal of Applied Psychology Ethical incidents reported by industrial-organizational psychologists A ten-year follow-up. (2021-11-22) The (in)congruence effect of leaders’ narcissism identity and reputation on performance A socioanalytic multistakeholder perspective. (2021-11-11) Protecting their turf When and why supervisors undermine employee boundary spanning. (2021-11-11) Resilience in organization-related research An integrative conceptual review across disciplines and levels of analysis. (2021-11-11) Challenging conclusions about predictive bias against Hispanic test takers in personnel selection. (2021-11-04) Is physical activity before the end of the workday a drain or a gain? Daily implications on work focus in regular exercisers. (2021-11-04) The impact of leader dominance on employees’ zero-sum mindset and helping behavior. (2021-10-25) Relational aspects of vicarious retribution Evidence from professional baseball. (2021-10-25) One tie to capture advice and friendship Leader multiplex centrality effects on team performance change. (2021-10-21) Choosing sides CEO gender and investor support for activist campaigns. (2021-10-21) The positive and negative effects of social status on ratings of voice behavior A test of opposing structural and psychological pathways. (2021-10-21) Theory-driven game-based assessment of general cognitive ability Design theory, measurement, prediction of performance, and test fairness. (2021-10-21) Meta-analysis of biodata in employment settings Providing clarity to criterion and construct-related validity estimates. (2021-10-21) Young stars and red giants The moderating effect of age diversity on the relationship between the proportion of high performers and team performance. (2021-10-21) Motivated to “roll the dice” on trust The relationships between employees’ daily motives, risk propensity, and trust. (2021-10-14) Managing my shame Examining the effects of parental identity threat and emotional stability on work productivity and investment in parenting. (2021-10-14) When leader self-care begets other care Leader role self-compassion and helping at work. (2021-10-14) Embeddedness and perceived oneness Examining the effects of job embeddedness and its trajectory on employee proactivity via an identification perspective. (2021-10-14) Cross-lagged effects of voluntary job changes and well-being A continuous time approach. (2021-10-14) Daily engagement and productivity The importance of the speed of engagement. (2021-10-14) You are what you eat How and when workplace healthy eating cultivates coworker perceptions and behaviors. (2021-10-14) Risqué business? Interpersonal anxiety and humor in the #MeToo era. (2021-10-07) Inclined but less skilled? Disentangling extraversion, communication skill, and leadership emergence. (2021-10-07) Profiles in time Understanding the nature and outcomes of profiles of temporal focus. (2021-10-07) Conquering unwanted habits at the workplace Day-level processes and longer term change in habit strength. (2021-10-07) Gender, bottom-line mentality, and workplace mistreatment The roles of gender norm violation and team gender composition. (2021-10-04) I know how I feel but do I know how you feel? Investigating metaperceptions to advance relationship-based leadership approaches. (2021-10-04) The role of fairness perceptions in patient and employee health A multilevel, multisource investigation. (2021-09-30) A meta-analytic review of identification at work Relative contribution of team, organizational, and professional identification. (2021-09-30) An integration-and-learning perspective on gender diversity in self-managing teams The roles of learning goal orientation and shared leadership. (2021-09-30)
https://w.atwiki.jp/elvis/pages/1623.html
Angiomatosis retinae. als Teilerkrankung des von Hippel-Lindau-Syndroms Dieter Schmidt? Enzymes Tools and Targets (Advances in Clinical Enzymology, Vol 6) Germany) International Congress of Clinical Enzymology 1987 (Hannover?D. W. Moss?E. Schmidt?D. M. Goldberg?F. W. Schmidt? Natural Killer Cells Biology and Clinical Application Reinhold E. Schmidt? Bartonella and Afipia Species Emphasizing Bartonella Henselae (Contributions to Microbiology, Vol. 1) Axel Schmidt? Aspergillus Fumigatus Biology, Clinical Aspects and Molecular Approaches to Pathogenicity (Contributions to Microbiology, Vol. 2) Axel A. Brakhage?Bernhard Jahn?Axel Schmidt? Vericella-Zoster Virus Molecular Biology, Pathogenesis, and Clinical Aspects (Contributions to Microbiology, 3) Manfred H. Wolff?S. Schunemann?A. Schmidt? Animal Testing in Infectiology (Contributions to Microbiology, Vol. 9) Axel Schmidt?Olaf F. Weber? The Beatles Mixes Holger Schoeler?Thorsten Schmidt? Kultur in Nuernberg 1918-1933. Die Weimarer Moderne in der Provinz Alexander Schmidt? Kalifornien und Suedwesten USA Horst Schmidt-Bruemmer? Suedstaaten USA. 11 Reiseregionen - 17 Routen - Service von A - Z Horst Schmidt-Bruemmer? Route 66. Amerikas legendaerer Highway von Chicago nach Los Angeles Horst Schmidt-Bruemmer? Ostkueste USA. Capital Region Horst Schmidt-Bruemmer? Kalifornien und Suedwesten USA. 12 Reiseregionen - 24 Routen - Service von A-Z Horst Schmidt-Bruemmer? Route 66. Amerikas legendaerer Highway von Chicago nach Los Angeles Horst Schmidt-Bruemmer? Texas. 23 Routen durch den 'Lone Star State' Horst Schmidt-Bruemmer? Suedstaaten USA. 11 Reiseregionen - 17 Routen - Service von A - Z Horst Schmidt-Bruemmer? Kalifornien und Suedwesten USA. Reisefuehrer Horst Schmidt-Bruemmer? Suedwesten USA. Nevada, Utah, Colorado, New Mexico, Arizona Horst Schmidt-Bruemmer?Karl Teuschl? Go Vista Las Vegas. Mit Stadtplan- Highligts- Serviceplan- Sprachfueher Horst Schmidt-Bruemmer? Florida. Go Vista. Info Guide Horst Schmidt-Bruemmer? Suedstaaten USA. Tourplaner Horst Schmidt-Bruemmer? Ostkueste USA. Tourplaner Horst Schmidt-Bruemmer? Zwischen Riga und Locarno Hartmut Schmidt? Zwischen Riga und Locarno Hartmut Schmidt? Warum soll ich trauern? Gedenkstaettenbesuche vorbereiten und begleiten Helmut Ruppel?Ingrid Schmidt? Komponierte Kindheit Matthias Schmidt? Nick Knatterton. Jubilaeumsausgabe. Alle aufregenden Abenteuer des beruehmten Meisterdetektivs Manfred Schmidt? Alles wird gut Friedel Schmidt? Es war die uns von Gott gegebene Obrigkeit Hans-Guenter Schmidt? Signierte Wirklichkeit. Zum Spaetwerk Arno Schmidts Jan Frederik Bandel? Handbook of Competitive Cycling Training, Keep Fit, Tactics (Meyer Meyer Sport) Achim Schmidt? Freies Turnen am Trapez. Hoehenfluege leicht gemacht Juergen Schmidt-Sinns? Indoor Cycling Achim Schmidt? Handbuch fuer Radsport Achim Schmidt? Tipps fuer Radsport Achim Schmidt? Tipps fuer Mountainbiking Achim Schmidt? Trojanische Pferde Peter Schmidt? Buchenwald. Ein Konzentrationslager. Berichte, Bilder, Dokumente Emil Carlebach?Willy Schmidt?Ulrich Schneider? Deutsch-Russisches Wirtschaftsglossar. Grundbegriffe der Marktwirtschaft - kurz erklaert Marianne Heyer?Galina Danilina? Bilanzsteuerrecht. Mit Anwendungsbeispielen und Loesungen Andre Jacques Dicken? Lagerhaltung und Konjunkturentwicklung Albrecht F. Michler? Die Zukunftsperspektiven des deutschen Fachgrosshandels Karel Koster? Demographie konkret. Handlungsansaetze fuer die kommunale Praxis Andreas Esche?Kerstin Schmidt?Johannes Meier?Klaus Peter Strohmeier?Bernhard Mueller?Ad Reinert? Rebecca Horn Stuart Morgan?Germano Celant?Nancy Spector?Giuliana Bruno?Katharina Schmidt? Hans Kupelwieser. Trans- Formation Hans Kupelwieser?Robert Fleck?Burghart. Schmidt?Peter. Noever? Les Levine Art Can See Lee Levine?Johann-Karl Schmidt?Isabel Greshcat?Thomas McEvilley? Das kollektive Schweigen Barbara Heimannsberg?Christoph J. Schmidt? Trans-Alatau. OutdoorHandbuch. Von Alma-Ata zum Issyk-Kul. Der Weg ist das Ziel Wolfgang Schmidt? Oh, dieses Franzoesisch! Claudia Schmidt? Oh, dieses Norwegisch! Martin Schmidt? Minis machen's moeglich Ingrid Lange-Schmidt? Das zweite Jahrhundert des Automobils Weert Canzler?Gert Schmidt? Spanisch fuer Nicaragua. Wort fuer Wort. Kauderwelsch Veronika Schmidt? Giftige und gefaehrliche Spinnentiere Guenter Schmidt? Die Vogelspinnen Guenter Schmidt? Juedische Wurzeln unseres Glaubens. Die Begegnungszeiten Gottes - Vorschatten der Erloesung Rainer Schmidt? Family Of Man 1955-2001 A Reappraisal Of The Photo Exhibition By Edward Steichen Humanism And Postmodernism Jean Back?Viktoria Schmidt-linsenhoff? Die Freiheit der Anderen. Festschrift fuer Viktoria Schmidt-Linsenhoff Hinterlaender Mountainbiker. Geschichte erfahren-mit DVD. 7 Hessen-Touren mit GPS-Navigation Harald Becker?Joerg Krug?Siegfried Pitzer?Matthias Schmidt?Ulrich Weigel? Training FOS/BOS Physik. Wechselstromwiderstaende, Mechanische Schwingungen, Impuls Eberhard Lehmann?Friedrich Schmidt? Training FOS/BOS Physik. Gravitations-, elektrisches und magnetisches Feld. Grundlagen und Aufgaben mit Loesungen (Lernmaterialien) Eberhard Lehmann?Friedrich Schmidt? Training FOS/BOS Physik. Kinematik, Dynamik, Energie. (Lernmaterialien) Eberhard Lehmann?Friedrich Schmidt? Mathematik-Training. Mathematik 6. Klasse Alfred Mueller?Achim Schmidt? Besondere Leistungsfeststellung - Biologie - 10. Klasse / Thueringen Gym. (Lernmaterialien) Sabine Hild?Petra Schmidt? Memo-Check Schuldrecht BT. 333 Fragen und Antworten Klausur und Hausarbeit. Methodik der Fallbearbeitung fuer Studium und Examen Uwe Pense? Wertpapierrecht 2003. Mit klausurmaessigen Beispielen und Loesungen Guenter Raddatz? Einkommensteuerrecht Volker Kreft?Otto-Gerd Lippross? Pruefungsrecht Godo Brehsan?Thomas Gohrke?Christian Wagner? 20 Klausuren fuer die Zwischenpruefung Oeffentliches Recht Hans-Gerd Pieper? Grunderwerbsteuerrecht Georg Schnitter? Memo-Check Familien- und Erbrecht Erbschaftsteuerrecht Gerd Brueggemann?Ruettger Classen? OeR-Trainer. Verfassungsrecht. Staatsorganisationsrecht, Grundrechte Internationales Steuerrecht. 48 Faelle Klaus Gross-Boelting? Memo-Check Polizei- und Ordnungsrecht / Staatshaftung Holger Knemeyer? Vollstreckungsrecht 1. 103 Faelle Peter Becker? Vollstreckungsrecht 2. 46 Faelle Peter Becker? Bilanzsteuerrecht Heinrich Weber-Grellet? Die zivilrechtliche Anwaltsklausur im Assessorexamen Walter Baumfalk? Besonderes Ordnungsrecht Horst Wuestenbecker? Kriminologie, Jugendstrafrecht, Strafvollzug Bertram Schmitt? Introduction to English Civil Law - Vol. 1. For German-Speaking Lawerys and Law Students Rainer Woerlen? Strafrecht Besonderer Teil (BT) 1. Vermoegensdelikte. 56 Faelle Rolf Krueger? Verwaltungsrecht AT 2. Mit Staatshaftungsrecht Horst Wuestenbecker? Memo-Check Arbeitsrecht Joerg Holtmann? Schuldrecht AT 2 Franz Thomas Rossmann? Schuldrecht BT 4 . Unerlaubte Handlungen und Allgemeines Schadensrecht Claudia Haack? Sozialrecht 1 Heinz Schaefer?Ulrike Senger-Sparenberg? Sozialrecht 2. 27 Faelle Heinz Schaefer? Grundlagen Zivilrecht 2 . Schuldrecht fuer den kleinen Schein und die Zwischenpruefung Christoph Pechstein?Michael Baeumer? Introduction to the US-American Legal System - Vol. 1. For German-Speaking Lawerys and Law Students Alexander Doerrbecker?Oliver Rothe? Introduction to the US-American Legal System - Vol. 2. For German-Speaking Lawerys and Law Students Alexander Doerrbecker?Oliver Rothe? Introduction to English Civil Law - Vol. 2. For German-Speaking Lawerys and Law Students Rainer Woerlen? Umsatzsteuerrecht Wolfram Reiss? Schuldrecht BT 02 / Karteikarten (Alpmann Schmidt) Schuldrecht BT 3. Auftrag, GoA, Bereicherungsrecht Annegerd Alpmann-Pieper? Europarecht VwGO. Grundzuege des Verwaltungsprozessrechts 2006. 30 Faelle Horst Wuestenbecker? Beamtenrecht - Skript Hansjochen Duerr?Hella Duerr? Kommunalrecht nach dem Landesrecht von Nordrhein-Westfalen. 25 Faelle Memo-Check - Handels- und Gesellschaftsrecht Gerd Hufgard? Oeffentliches Baurecht Hans-Gerd Pieper? Handelsrecht Josef A. Alpmann? Polizei- und Allgemeines Ordnungsrecht Schuldrecht BT 1. Kaufrecht Das internationale Privatrecht Johannes Dilling?Oliver Munte? Die strafrechtliche Assessorklausur 3. Anwaltliche Aufgabenstellungen. 10 Faelle Rolf Krueger?Andre Neumann? Schuldrecht AT 1. Mit Schuldrechtsreform. 34 Faelle Schuldrecht BT 2 Christoph Pechstein? Der Rechtsanwalt. Grundlagen des Anwaltsberufs Christian Wagner?Frank Hansen? Sachenrecht 3. Allgemeine Lehren. 16 Faelle Josef A. Alpmann? Gesellschaftsrecht Josef A. Alpmann? Die strafrechtliche Assessorklausur 2 Rolf Krueger?Sascha Luebbersmann? Sachenrecht 2. Grundstuecksrecht Josef A. Alpmann? Mediation, Schlichtung, Verhandlungsmanagement. Formen konsensualer Streitbeilegung Nadja Alexander?Juliane Ade?Constantin Olbrisch? Kollektives Arbeitsrecht 1 Guenter Marschollek? Memo-Check Sachenrecht. 315 Fragen und Antworten Christoph Pechstein? Memo-Check Schuldrecht AT BGB AT 1 / 2006 Grundlagen Strafrecht Gerd Hufgard?Rolf Krueger? Memo-Check ZPO/ StPO Gerd Hufgard? Sachenrecht 1. Bewegliche Sachen. 2006 Josef A. Alpmann? Alpmann Cards Schuldrecht BT 01. Kaufrecht, Werkvertragsrecht, Mietrecht Die zivilgerichtliche Assessorklausur. Klausur-, Relations- und Urteilstechnik Walter Baumfalk? Strafrecht Allgemeiner Teil 1 / 2006. 49 Faelle BGB AT 2 Josef A. Alpmann? Schuldrecht BT 03. Karteikarte. Auftrag, GoA, Bereicherungsrecht Annegerd Alpmann-Pieper? Strafprozessordnung (StPO). Grundzuege des Strafverfahrensrechts. Ueberblick ueber das OWiG Frank Mueller? Insolvenzrecht und Anfechtungsrecht Wolfgang C. Fahlbusch? Arbeitsrecht 2006. 41 Faelle Guenter Marschollek? Strafrecht Allgemeiner Teil 2. 51 Faelle Rolf Krueger? Erbrecht. 26 Faelle Claudia Haack? Strafrecht / StPO. Aufbauschemata. Strafrecht, Strafprozessrecht Rolf Krueger?Sascha Luebbersmann? Memo-Check Bereicherungs- u. Deliktsrecht. 288 Fragen und Antworten Christoph Pechstein? Rechtsphilosophie ZPO (Zivilprozessordnung) 1/2. Karteikarten. Erkenntnisverfahren - Vollstreckungsrecht Alpmann-Cards BGB AT Die oeffentlich-rechtliche Assessorklausur 1. Verwaltungsbehoerdliche Entscheidungen Horst Wuestenbecker? Zivilprozess. Stagen und Examen Nordrhein Westfalen Polizei- und Ordnungsrecht Hans-Gerd Pieper? Alpmann Cards Oeffentliches Baurecht Hans-Gerd Pieper? Memo-Check Verwaltungsgerichtsordnung (VwGO). 333 Fragen und Antworten Holger Knemeyer? Memo-Check StGB BT Grundlagen Zivilrecht 1 Christoph Pechstein? Alpmann Cards Straf- und Strafrechtsverfahren 1 im Assessorexamen Alpmann Cards Straf- und Strafrechtsverfahren 2 im Assessorexamen Grundrechte Hans-Gerd Pieper? Schuldrecht BT 4.Karteikarten. Unerlaubte Handlungen und Allgemeines Schadensrecht Claudia Haack? Familien- und Erbrecht. Karteikarten Claudia Haack? Kommunalrecht Baden-Wuerttemberg Otto Haeusser?Andreas Nachbaur?Friedrich Voigt? Introduction au droit francais t. I Sybille Neumann?Francois-Xavier Licari? Definitionen Zivilrecht Strafrecht, Besonderer Teil 2. Hoechstpersoenliche Rechtsgueter Rechtsgeschichte Alpmann Cards Vollstreckungsrecht 1 Strafrecht, Besonderer Teil 3. Delikte gegen Gueter der Rechtsgemeinschaft. 46 Faelle Rolf Krueger? Alpmann Cards Vollstreckungsrecht 2 Grundlagen Faelle Strafrecht BT. Nichtvermoegensdelikte Sascha Luebbersmann? Grundlagen Wissen. Oeffentliches Recht. Grundrechte. Staatsorganisationsrecht Memo-Check Verwaltungsrecht AT. 312 Fragen und Antworten Holger Knemeyer? 100 beste Plakate 03. Deutschland - Oesterreich - Schweiz Definitionen Strafrecht. Alle wichtigen Begriffe fuer Studium, Pruefung, Rechtsalltag Rolf Krueger? Zivilrecht. Aufbauschemata. BGB, Zivilprozessrecht, Handelsrecht, Gesellschaftsrecht Die strafrechtliche Assessorklausur 1. Staatsanwaltliche Aufgabenstellungen Rolf Krueger?Rainer Kock?Sascha Luebbersmann? Definitionen Oeffentliches Recht Familienrecht Franz Thomas Rossmann? Leichter lernen. Lern- und Arbeitstools fuer Juristen Klaus Hellermann?Heidi Plehn-Hellermann? Memo-Check Verfassungsrecht / Grundrechte. 306 Fragen und Antworten Memo-Check Schuldrecht BT. 333 Fragen und Antworten Tanzgeschichte des 20. Jahrhunderts in einem Band. Mit 101 Choreografenportraits Jochen Schmidt? Kurt Huebner. Von der Leidenschaft eines Theatermenschen Dietmar M. Schmidt? Ein gefallener Engel und andere Geschichten Ruth Schmidt-Mumm? Mathcad in der Schule. Anleitung fuer Lehrer und Schueler zur Version 11. (Lernmaterialien) Reinhard Raake?Reinhard Schmidt? Physik Klasse 9 Arbeitsheft Gymnasium Thueringen. (Lernmaterialien) Guenter Kunert?Lothar Meyer?Gerd-Dietrich Schmidt? Physik Klasse 10 Arbeitsheft Regelschule Thueringen. (Lernmaterialien) Lothar Meyer?Gerd-Dietrich Schmidt? Physik Klasse 10 Arbeitsheft Berlin. (Lernmaterialien) Lothar Meyer?Gerd-Dietrich Schmidt?Reiner. Schmidt? Physik Klasse 8 Arbeitsheft Regelschule Thueringen. (Lernmaterialien) Guenter Kunert?Lothar Meyer?Gerd-Dietrich Schmidt? Physik Klasse 8 Lehrbuch Regelschule Thueringen. (Lernmaterialien) Lothar Meyer?Gerd-Dietrich Schmidt? Physik Klasse 10 Arbeitsheft Gymnasium Thueringen. (Lernmaterialien) Lothar Meyer?Gerd-Dietrich Schmidt?Reiner Schmidt? Physik Klasse 7 Arbeitsheft Regelschule Thueringen. (Lernmaterialien) Klaus Jupe?Lothar Meyer?Gerd-Dietrich Schmidt? Physik Klasse 7 Arbeitsheft Sekundarschule Sachsen-Anhalt. (Lernmaterialien) Siegfried Albien?Lothar Meyer?Gerd-Dietrich Schmidt? Physik Klasse 8 Arbeitsheft Sekundarschule Sachsen-Anhalt. (Lernmaterialien) Siegfried Albien?Lothar Meyer?Gerd-Dietrich Schmidt? Physik Klasse 7 Arbeitsheft Gymnasium Sachsen-Anhalt. (Lernmaterialien) Guenter Kunert?Lothar Meyer?Gerd-Dietrich Schmidt? Physik Klasse 8 Arbeitsheft Gymnasium Sachsen-Anhalt. (Lernmaterialien) Guenter Kunert?Lothar Meyer?Gerd-Dietrich Schmidt? Physik Klasse 9 Arbeitsheft Regelschule Thueringen. (Lernmaterialien) Guenter Kunert?Lothar Meyer?Gerd-Dietrich Schmidt? Physik 9. Schuelerbuch. Sekundarschule Sachsen-Anhalt. (Lernmaterialien) Lothar Meyer?Gerd-Dietrich Schmidt? Physik 9. Arbeitsheft. Sekundarschule Sachsen-Anhalt. (Lernmaterialien) Siegfried Albien?Lothar Meyer?Gerd-Dietrich Schmidt? Physik 10. Arbeitsheft. Sekundarschule Sachsen-Anhalt. (Lernmaterialien) Siegfried Albien?Lothar Meyer?Gerd-Dietrich Schmidt? Physik Klasse 9 Arbeitsheft Gymnasium Sachsen-Anhalt. (Lernmaterialien) Lothar Meyer?Gerd-Dietrich Schmidt?Reiner Schmidt? Physik Klasse 10 Arbeitsheft Gymnasium Sachsen-Anhalt. (Lernmaterialien) Lothar Meyer?Gerd-Dietrich Schmidt?Siegfried Albien? Die Apokalypse des Subjekts Christoph Schmidt? Intelligenztraining Gerhard Schmidt? Die Geschichte der 10. Infanterie-Division August Schmidt? Alles Tomate! Vegetarische Rezepte Claudia Schmidt? Brot und Broetchen. Vollwertige Backideen Claudia Schmidt? Die Goetter des Sirius. Kontakte mit dem Sternenreich K. O. Schmidt? Application Management Services Und Support Walter Linnartz?Barbara Kohlhoff?Benedikt Schmidt?Gertrud Heck? Die Buehnenrepublik. Theater in der DDR. Ein kurzer Abriss mit laengeren Interviews Thomas Irmer?Matthias Schmidt? Oldenburg. Bilder einer Grossstadt mit Kultur und Geschichte Heinrich Schmidt? Gottes- Kinder- Lieder. Songbuch. 40 neue religioese Kinderlieder Reinhard Horn?Alexander Schmidt? Praxis des Handels- und Kostenrechts Berthold C. Haferland?Holger Schmidt?Werner Tiedtke? Tussi di Mare. Erotische Geschichten Luise Schmidt? Peru / Bolivien Kai Ferreira Schmidt? Peru kompakt Katharina Nickoleit?Kai Ferreira Schmidt? Brasilien Kai Ferreira Schmidt?Edilma Ferreira Schmidt? Brasilien kompakt Rainer Heubeck?Kai Ferreira Schmidt? Pop - Sport- Kultur. Praxisformen koerperlicher Auffuehrungen Robert Schmidt? Liebesaffaeren zwischen Problem und Loesung. Hypnisystemisches Arbeiten in schwierigen Kontexten Gunther Schmidt? Einfuehrung in die hypnosystemische Therapie und Beratung Gunther Schmidt? Aufstellungsarbeit revisited... nach Hellinger? Systemaufstellungen mit einem Metakommentar von Varga von Kibed Gunthard Weber?Gunther Schmidt?Fritz B. Simon? Lernen, Wissen, Kompetenz, Kultur. Vorschlaege zur Bestimmung von vier Unbekannten Siegfried J. Schmidt? Rundwanderungen Noerdlicher Schwarzwald. Mit den schoensten Touren zwischen Pforzheim und Triberg Werner Schmidt? Grufties. Jugendkultur in Schwarz Doris Schmidt?Heinz Janalik? Schwarze Mode der Grufties. Didaktische Bausteine Doris Schmidt?Heinz Janalik? Rundwanderungen Schwaebische Alb. Oestlicher Teil. Vom Lenninger Tal bis zum Haertsfeld Werner Schmidt? Einfuehrung in die Textildidaktik Doris Schmidt? Rundwanderungen Schwaebische Alb. Westlicher Teil. Vom Lenninger Tal bis zum Donautal Werner Schmidt? Rundwanderungen Schwaebischer Wald und Schurwald Werner Schmidt? Geschichte der USA Gustav Schmidt? Privat oder gesetzlich versichert Andrea Schmidt?Mathias Beenken? Wandlitz Bodo Thoens?Claudia Schmidt-Rathjen? Kaufbeuren in vergangenen Tagen Heinz R. Schmidt? Als Telegrafenbauer in Deutsch-Suedwest Wilhelm R. Schmidt? Geheimdienst, Politik und Medien. Meinungsmache Undercover Erich Schmidt-Eenboom? PHP Design Patterns (Deutsche Ausgabe) Stephan Schmidt? Die Fahrzeuge der Polizei Achim Schmidt?Kai Schwarz? Kandinskys Physikalische Kreise. Kunst als Medium naturwissenschaftlicher Erkenntnis Christiane Schmidt? Fresken malen ohne Waende Frank Schmidt? Hinter Gittern. Der Frauenknast 28. Die Geschichte der Melanie Schmidt Adele Menn? Beraten mit Kontakt. Handbuch fuer Gemeinde- und Organisationsberatung Eva Renate Schmidt?Hans Georg Berg? Kaufmaennische Ausbildung handlungsorientiert. Ein Praxisbericht Barbara Schmidt? Bewerber/innen richtig trainieren. Eine Anleitung fuer das Bewerbungstraining Claudia Schmidt?Susanne Kiupel?Peter Artl? Das koloniale Algerien Bernhard Schmidt? Wenn die Partei das Volk entdeckt Birgit Schmidt? Kein Licht auf dem Galgen. Ein Beitrag zur Diskussion um KPD/SED und Antisemitismus Birgit Schmidt? Erinnerungskulturen im Dialog. Europaeische Perspektiven auf die NS-Vergangenheit Claudia Lenz?Jens Schmidt?Oliver von Wrochem? Sachsen-Anhalts beruehmte Frauen Sigrid Eleonore Schmidt? Wahre Geschichten um Preussens Adel Hanns H. F. Schmidt? Wahre Geschichten von der Ostseekueste Hanns H. F. Schmidt? Wahre Geschichten um Sachsen-Anhalts Eisenbahnen Hanns H. F. Schmidt? Sagen und Bilder aus Berlin-Brandenburg Hanns H. F. Schmidt? Pferdewissen kompakt. Pferdewissen von A bis Z Almut Schmidt? Pferdewissen kompakt. So bleibt dein Pferd gesund Almut Schmidt? Ukraine Entdecken Evelyn Scheer?Gert Schmidt? Die Ukraine entdecken. Zwischen den Karpaten und dem Schwarzen Meer Evelyn Scheer?Gert Schmidt? Ressourcen der helfenden Beziehung. Modelle dialogischer Praxis und ihre Deformationen Christoph J. Schmidt-Lellek? Whiskybuechlein Tom Schmidt? Lebenstrieb und Todestrieb. Libido und Lethe Cordelia Schmidt-Hellerau? Das neue Der Die Das. Ueber die Modernisierung des Sexuellen Gunter Schmidt? Seele und totalitaerer Staat. Zur psychischen Erbschaft der DDR Tomas Plaenkers?Ulrich Bahrke?Monika Baltzer?Ludwig Drees?Gerold Hiebsch?Marion Schmidt?Tautz? Der Grenzgaenger. Zur Psycho-Logik im Werk Robert Walsers Cordelia Schmidt-Hellerau? Physik Klassen 7/8 Arbeitsheft Gymnasium Mecklenburg-Vorpommern. Neubearbeitung. Fuer den Physikunterricht in der Sekundarstufe 1. (Lernmaterialien) Lothar Meyer?Gerd-Dietrich Schmidt?Guenter Kunert?Barbara Gau? Physik 6. Schuelerbuch. Sekundarstufe 1. Sachsen-Anhalt. (Lernmaterialien) Barbara Gau?Lothar Meyer?Gerd-Dietrich Schmidt? Lexikon der Heilpflanzen Iris Schmidt? mySAP Product Lifecycle Management. Strategie - Technologie - Implementierung Gerd Hartmann?Ulrich Schmidt? Tabellenkalkulation mit OpenOffice.org 2.0 Calc Joerg Schmidt? I' am the Law . Recht, Ethik und Aesthetik im Western Kurt Bayertz?Margrit Froelich?Kurt W. Schmidt? Eigentlich wollte ich Staedtebauer werden Helmut Schmidt? Helmut Schmidt. Eine politische Biografie Martin Rupps? Ihr Hobby Makropoden - Paradiesfische Thomas Seehaus?Juergen Schmidt? PraxisRatgeber Saluki Iris Schmidt? MiniAtlas Aquarienpflanzen Juergen Schmidt? Faszination Skalare Juergen Schmidt? Faszination Betta-Schleierkampffische Juergen Schmidt? Faszination Aquarienpflanzen Juergen Schmidt? Faszination - Harnischwelse Juergen Schmidt? Faszination - L-Welse Juergen Schmidt? MiniAtlas Schlangen Dieter Schmidt? MiniAtlas Guppys Jens Bergner?Willi Kosa?Thomas Reiss?Juergen Schmidt? Der Tod kam immer montags. Verfolgt als Kriegsdienstverweigerer im Nationalsozialismus Horst Schmidt? Rassenschande vor Duesseldorfer Gerichten 1935-1945. Eine Dokumentation Herbert Schmidt? Jazz in Dortmund. Hot - Modern - Free - New Uta C. Schmidt?Andreas Mueller?Richard Ortmann? Belehrung - Propaganda - Vertrauensarbeit Anne Schmidt? Zorn und Trauer. Als politischer Gefangener in Zuchthaeusern der DDR Helmut Schmidt?Heinz Weischer? Pattern-oriented Software Architektur. Muster fuer nebenlaeufige und vernetzte Objekte. Douglas Schmidt?Michael Stal?Hans Rohnert?Frank Buschmann? Nick Knatterton Manfred Schmidt? Kursmanual Appetit auf Bewegung. Bewegungs- und Ernaehrungsprogramme fuer Grundschulkinder Klaus Boes?Anne Schmidt-Redemann?Susanne Bappert? Mountainbiketraining. Fuer Anfaenger und Profis Achim Schmidt? Zeno Cosini. 15 CDs. . Hoerempfehlung von Harald Schmidt Italo Svevo? Stille Berge Michael Schnabel?Thomas Schirmboeck?Juergen Palmer?Aurel Schmidt? Der Wortschatzsucher Otto Anton Schmidt? Der Steigerwald und sein Vorland. Wanderungen in die Erdgeschichte (13) Matthias Reimann?Hermann Schmidt-Kaler? Von der Frankenhoehe zum Fraenkischen Seenland. Wanderungen in die Erdgeschichte (14) Hermann Schmidt-Kaler? Das Walberla - Ein Weissjura-Zeugenberg Hermann Schmidt-Kaler? Die Hassberge und ihr Vorland. Wanderungen in die Erdgeschichte 20 Gerd Geyer?Hermann Schmidt-Kaler? Coburger Land und Heldburger Gangschar. Wanderungen in die Erdgeschichte 21 Gerd Geyer?Hermann Schmidt-Kaler? Atmosphaere - Kommunikationsmedium der gebauten Umwelt. Essener Forum Baukommunikation Jahrbuch 2005 J. Alexander Schmidt?Reinhard Jammers? Treue zum Stil. Die aufgefuehrte Gesellschaft Gunter Gebauer?Thomas Alkemeyer?Bernhard Boschert?Uwe Flick?Robert Schmidt? Platons Schauspiel der Ideen Ulf Schmidt? Festschrift Fur Peter Ulmer Zum 70. Geburtstag Am 2. Januar 2003 Herausgegeben Von Mathias Habersack?Peter Hommelhoff?Uwe Huffer?Karsten Schmidt? Besonderes Verwaltungsrecht (De Gruyter Lehrbuch) Eberhard Schmidt-Assmann? Besonderes Verwaltungsrecht (De Gruyter Lehrbuch) Eberhard Schmidt-Assmann? Strafgesetzbuch. Leipziger Kommentar 61-79b (Grosskommentare Der Praxis) Ernst-walter Hanack?Klaus Geppert?Wilhelm Schmidt? Rufe in der Nacht. Biografische Erzaehlungen Siegfried Schmidt? In 80 Tagen um die Welt - Loesungsbuch. Markus Mueller?Stefan Schmidt? Europa lieber sozial als neoliberal Anne Karrass?Ingo Schmidt?Hans-Juergen Bieling?Frank Deppe?Klaus Draeger?Joerg Huffschmid? Nachbarschaft in der Stadt Erich Schmidt? Das Handbuch fuer Luschen. Vom Weichei zum Mann Ausbilder Schmidt?